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第16课 冷战 课件(共29张PPT).pptxVIP

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部编版历史(九下)

第五单元二战后的世界变化

第16课冷战

掌握冷战政策在政治、经济、军事上的具体表现,探究

冷战政策带来的影响,了解美苏两极对峙局面的形成。

了解冷战的含义、美苏推行冷战的原因、知道德国分裂

的进程与影响。

通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的

建立,认识美苏“冷战”对峙局面的形成。

昔日盟友今成对手全面冷战局部热战

历史解释唯物史观

家国

情怀

沈阳

中国

美国空袭中国地域

安东。

1

平填

美军、联合国军进攻方向

中国人民志愿军援朝路线

五次战役地点及

代号

朝中军队反击侵

略方向

军事分界线

美国积极在亚太地区扩张势力的同时,美国重点与苏联争夺欧洲。美苏是通过什么方式争夺的?

二战结束了,但这个世界不太平,局部热战

影片《长津湖》以抗美援朝战争第二次战役中的长津战役为背景,讲述了一段波澜壮阔的历史:中国人民愿军赴朝作战,在极寒严酷环境下,东线作战部队凭钢铁意志和英勇无畏的战斗精神一路追击,奋勇杀敌,扭转了战场态势,打出了军威国威。

抗美援朝形势图

1945年5月8日,德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼

前。当时担任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记说:人们在欢呼雀跃…他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。

这里的两个战争分别指的是什么?

第二次世界大战冷战

澳释

目标导学一、昔日盟友反目成仇(冷战的发生)

种渗透取个新名词,叫做‘冷战’。”——部编《中外历史纲要(下)》

请阅读材料和课本P74,准确找出冷战的含义,

并说说从中能提取出有关冷战的哪些信息?

冷战的时间冷战双方

冷战是指第二次世界大战后的40多年间,以美、苏为首的两大集

团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。冷战方式

苏联为首的社会主义

国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人,提出“对1、在不排除武装进攻的

前提下,应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这

1.冷战的含义:

材料二:美国在世界上处于领导地位。……恺撒、成吉思汗、路易十六、

拿破仑和其他任何一个伟大的领袖所担负的责任,都不能同美国今天所担负的责任相比

军队人数1200多万

国防预算超800亿美元

航空母舰30多艘

在全球有500多个军事基地拥有

原子弹

请同学们以小组为单位,结合以下几则材料,分析美国和苏联为

美国称霸世界的欲望十分强烈。

何会进行冷战?

材料一:战后美国实力

工业产量占2/3出口贸易占1/3黄金储备占3/4

2.冷战的背景:

经济

军事

材料三:苏联以世界上最强大的陆军为主体的1200万人的武装

力量雄踞欧亚大陆,堪与美国平分秋色有强大的军事工业,仅作战飞机年产量就达40,000%成功制造出原子弹,打破了美国的的核垄断。……办联成为战后唯一能与美

国抗衡的大国。

材料四:“只要资本主义制度存在,战争就不可避免,和平是不会

有的。苏联人民必须对战争有所准备。”一一斯大林

请同学们以小组为单位,结合以下几则材料,分析美国和苏联为

何会进行冷战?

致版适

①二战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。

冷战的原因

②二战后的苏联也空前强障碍,同时苏联也

③核武器的存在,穷均力敌,不敢贸然开战。

成为美国称霸世界的潜在的防御对象。

④二战后世界人民的反战思潮。

2.冷战的背景:

根本原因:

两个受不同政治影响区域的界线

思考:铁幕隔断的是哪两种制度的国家?

“铁幕演说”的目的是?带来什么影响?

①美国为首的资本主义制度和以苏联为首的社会主义制度

②鼓动美英合作对抗苏联

③拉开了冷战的序幕

法国

西

什切青

意志

关主共

和国之

德意志取

邦共和国违古斯洛伐克

里雅特

奥地利匈牙利

罗马尼亚

南斯拉夫

保加利亚

东欧

“铁”

“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特

,一幅横贯欧洲大陆的已经降落下来。在这条

“铁幕”演说为美国冷战政策的出笼制造了舆论。

1).冷战的序幕——1946年

丘吉尔铁幕演说:

3.冷战的表现:

波兰

上图是英国

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