广西壮族自治区来宾市武宣县2023-2024学年七年级下学期语文4月检测试题（含答案）.docxVIP

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广西壮族自治区来宾市武宣县2023-2024学年七年级下学期语文4月检测试题

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、积累·品人正身(30分)

1．品悟先哲情思

山花烂漫，我们在语文的旅途上前行，不仅万物生长，我们也在成长，七年级下册的语文课文就如同一台装载智慧的穿梭机，带我们走进先哲们的情与思。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，我们感受到了闻一多先生钻探古代典籍时契而不舍的精神；读杨振宁的《邓稼先》，我们感受到邓稼先鲜为人知的为国献身的精神；读光未然的《黄河颂》，我们感受到黄河万丈狂斓的气势；读端木蕻良的《土地的誓言》，我们感受到作者内心犹如关东原野亘()古的地层岩浆翻涌般炽热的爱国情；读杨绛的《老王》，我们感受到一个幸运的人对一个不幸者的愧zuò（）之情；A____。他们身上的精神，永远是激发我们前行的伟大力量。

（1）请用正楷简体字将标题(一)“品悟先哲情思”写人田字格。

（2）给加点字注音，根据拼音写汉字。

亘()愧zuò（）

（3）文中有两个错别字，请找出来并改正。

（4）没有完整意义的词汇，但有语法意义或功能的词叫虚词。介词和连词都属于虚词的一种，起连接作用的词就叫连词，请在上文中找出一个连词：。

（5）结合语境，请仿照前面句子在A处续写一句话。

（6）文中划线句子有一处语病，请指出语病类型并将修改后句子抄在横线上。

语病类型：，修改后的句子：。

2．致敬英雄模范

班级积极响应学校团委号召，组织召开向英雄模范人物学习”的主题班会，并按小组活动的形式展示学习成果。

（1）第一小组决定表演英雄主题话剧，第二小组组织大家玩拼英雄模范人物对联游戏，第三小组决定讲述英雄模范人物系列故事。小南有点急了，他们第四小组还没想到用什么形式来展现学习成果。你能够帮忙想出另外两个不同的活动形式供小南的小组参考吗?

活动一：。活动二：。

（2）在活动准备过程中，小南听到同一小组的小宁同学在抱怨。如果你是小南，你怎么劝说小宁，让他明白向英雄模范人物学习的意义?

小宁：英雄模范人物有什么好学的，多无聊啊。还不如我X哥(某流量明星)，他多帅！

小南：……

。

（3）第二小组根据身残志坚的创业之星陆鸿(2022年度感动中国人物)为21个残疾人家庭带来幸福的事迹，用下面的六张卡片制作了对联游戏，邀请同学上台拼对联。

黄沙咬定传幸福迎厄运青山立根

你勇于参加，并把拼成的对联展示给同学看。

上联：，下联：。

（4）第三小组打算在主题班会上讲述下图的英雄人物故事，你知道是什么故事吗?请复述故事，注意把故事的起因、经过、结果讲清楚，60字以内。

3．体悟高尚情怀。根据提示，完成下列默写。

徜徉在古文诗苑中，我们邂逅了许许多多高尚的灵魂，领略了他们内心的丰富情怀。

“，。”(《木兰诗》)这是木兰不远万里，奔赴战场的飒爽英姿；“，。”(《晚春》)这是韩愈借助杨花和榆荚来书写对春的留恋；“，。”(《逢入京使》)这是岑参报国与亲情两难全，尽在“传语”中的家国情怀；“，。”(《竹里馆》这是王维感悟隐居生活的美好情趣。

二、阅读·知人论世(40分)

现代文阅读

芦花运粮

舒同

①驻芦花的四团、五团、师直属队，每天都是在田里自割未熟的青裸麦而食，各人揉各人的麦子，各人做各人的馍馍，用自己的血汗去生产。经过整个一天的动员，经过干部和党、团员的领导，好容易才把这些粒粒皆辛苦、处处拼血汗的救命麦子、牛羊馍馍粉搜集起来。

②已是下午一时，我还在五团帮助动员，师的首长猝然从电话上给我一个异常严重而紧急的任