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2024-2025学年湖北省随州市曾都区三年级(上)期末语文试卷
一、识字与写字(15分)
1.(4分)我会把下面一段话认真规范地抄写在田字格里。
哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。
2.(11分)阅读语段,完成练习。
2024年10月30日,我国的三名航天员身穿太空fú,乘坐“神舟十九号”zài人飞船成功进入太空,开始了约6个月的太空之lǚ。当红色火yàn熊熊燃烧,推动着“神舟十九号”飞向太空的那一刻,我jī动得liú下了眼泪,然后,默默起身jìnglǐ。我想,作为航天员,他们都是国家的bǎoguì人才,他们担(dāndàn)负着国家的责任,时时刻刻处(chǔchù)在挑(tiāotiǎo)战之中,为了zǔguó的宏伟shìyè而奋斗(dǒudòu)终身。
(1)根据拼音,把字词正确规范地写在横线上。
(2)选出加点字的正确读音。
二、积累与运用(30分)
3.(4分)在下面横线上选择正确的字。
花儿(盛胜)开
仔细观(查察)
(遥摇)望远方
墙(璧壁)
4.(2分)下面形容“声音”的一组字是()
A.咬啃 B.喊唤 C.吱哗
5.(2分)轩轩帮妈妈整理了一份超市购物的清单,整理有误的一项是()
A.白菜黄瓜豆角 B.牙刷衣架垃圾桶
C.苹果饼干鞋子 D.铅笔尺子文具盒
6.(2分)下列选项中的两个词语都是描写秋天的一组是()
A.瓜果飘香天高云淡 B.秋高气爽春光明媚
C.花红柳绿层林尽染 D.春华秋实电闪雷鸣
7.(2分)下列加点词的解释有误的一项是()
A.群儿戏于庭(家庭)
B.光持石击瓮破之(拿着)
C.欲把西湖比西子(美女西施)
D.停车坐爱枫林晚(因为)
8.(6分)我会按要求完成句子。
(1)用修改符号在原句上修改下面的句子。(两处错误)
“不要紧,”小公鸡说道:“第一次能这样就非常很不错了。”
(2)阅读下面有新鲜感的语句,并照样子写一写拟人句。
例:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。
树枝在。
(3)用下面的句子开头,试着说一段话。
我喜欢大课间的操场。。
9.(8分)日积月累。
(1),白云生处有人家。(杜牧)
(2)天门中断楚江开,。(李白)
(3)一时强弱,万古胜负。
(4),暖于布帛;深于矛戟。(《荀子》)
10.(4分)判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)这个句子应该这样划分朗读节奏:光/持石/击瓮/破之。
(2)明明做事总是粗心大意,我们可以用“二人同心,其利断金。”来劝说他。
(3)《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。
(4)细致的观察事物可以让我们对事物有更深的了解。观察时,不仅要用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻。
三、阅读与鉴赏(25分)
11.(13分)
大自然的声音(节选)
风,是大自然的音乐家。他会在森林里演奏他的手风琴。当他翻动树叶,树叶便像歌手一样,唱出各种不同的。不一样的树叶,有不一样的声音;不一样的季节,有不一样的音乐。当微风拂过,那声音轻轻柔柔的,好像,让人感受到大自然的温柔;当狂风吹起,整座森林都激动起来,合奏出一首雄伟的,那声音充满力量,令人感受到大自然的威力。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗,汹涌澎湃。从一首轻快的,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1)将下面的词语填入文中的横线上。
乐曲
歌曲
山中小曲
呢喃细语
音乐会
(2)选文的第一自然段是围绕哪一句话写的?在文中用波浪线画出来。
(3)认真读一读文中画横线的部分,完成下面的练习。
①结合语段,补全小雨滴歌唱的路线图。
小雨滴→小溪→→
②在朗读这一部分的时候,你能感受到流水的声音是的,朗读时的语气要。(填序号)
A.从强到弱
B.从激昂到轻快
C.从弱到强
D.从轻快到激昂
③仿照例句写句子
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