课题开题报告：协同提质背景下县域学校教师数字素养与技能培育研究.docxVIP

教育科学规划2025年度重点课题申报书、课题设计论证

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《协同提质背景下县域学校教师数字素养与技能培育研究》开题报告

一、课题基本信息

课题名称：协同提质背景下县域学校教师数字素养与技能培育研究

课题来源：教育部

课题类型：教育科研

课题负责人及主要成员：张三（课题负责人），李四、王五、赵六（课题组成员）

课题申报时间：2023年9月1日

预计完成时间：2025年12月31日

二、课题研究背景与意义

随着信息技术的飞速发展，数字素养与技能已成为21世纪教师必备的核心素养之一。县域学校作为我国基础教育的重要组成部分，其教师数字素养与技能的培养直接关系到我国教育质量和教育公平。然而，当前县域学校教师在数字素养与技能方面存在诸多问题，如数字素养意识淡薄、数字技能掌握不足等。因此，研究协同提质背景下县域学校教师数字素养与技能培育具有重要意义。

三、国内外研究现状与发展趋势

国外研究现状：国外对教师数字素养与技能的研究起步较早，已形成了较为成熟的理论体系。研究主要集中在教师数字素养的内涵、构成要素、培养途径等方面。近年来，国外研究逐渐关注教师数字素养与教学实践的结合，强调数字素养在提升教学质量中的作用。

国内研究现状：国内对教师数字素养与技能的研究起步较晚，但发展迅速。研究主要集中在教师数字素养的内涵、现状调查、培养策略等方面。近年来，国内研究逐渐关注县域学校教师数字素养与技能的培养，强调信息技术与教育教学的深度融合。

发展趋势：未来，教师数字素养与技能的研究将更加关注实际应用，强调信息技术与教育教学的深度融合。同时，研究将更加关注县域学校教师数字素养与技能的培养，以提升我国教育质量和教育公平。

四、课题研究目标与内容

研究目标：

（1）明确县域学校教师数字素养与技能的内涵和构成要素。

（2）调查县域学校教师数字素养与技能的现状。

（3）探索县域学校教师数字素养与技能的培养途径。

（4）构建县域学校教师数字素养与技能培养体系。

研究内容：

（1）县域学校教师数字素养与技能的内涵和构成要素研究。

（2）县域学校教师数字素养与技能现状调查。

（3）县域学校教师数字素养与技能培养途径研究。

（4）县域学校教师数字素养与技能培养体系构建。

五、课题研究方法与路径

研究方法：

（1）文献研究法：通过查阅国内外相关文献，了解教师数字素养与技能的研究现状和发展趋势。

（2）问卷调查法：设计调查问卷，对县域学校教师数字素养与技能现状进行调查。

（3）访谈法：对县域学校教师、教育管理者等进行访谈，了解他们对数字素养与技能的认识和需求。

（4）案例分析法：选取典型案例，分析县域学校教师数字素养与技能的培养途径和效果。

研究路径：

（1）明确研究目标和内容。

（2）查阅相关文献，了解研究现状和发展趋势。

（3）设计调查问卷和访谈提纲。

（4）对县域学校教师进行问卷调查和访谈。

（5）分析调查和访谈结果，提出县域学校教师数字素养与技能的培养途径。

（6）构建县域学校教师数字素养与技能培养体系。

六、课题研究的预期成果与形式

预期成果：

（1）明确县域学校教师数字素养与技能的内涵和构成要素。

（2）掌握县域学校教师数字素养与技能的现状。

（3）探索出县域学校教师数字素养与技能的培养途径。

（4）构建县域学校教师数字素养与技能培养体系。

成果形式：

（1）研究报告：详细阐述研究过程、结果和结论。

（2）论文：在核心期刊发表相关研究成果。

（3）教材：编写县域学校教师数字素养与技能培训教材。

（4）培训课程：开发县域学校教师数字素养与技能培训课程。

七、课题研究的进度安排与人员分工

进度安排：

（1）2023年9月-10月：明确研究目标和内容，查阅相关文献。

（2）2023年11月-12月：设计调查问卷和访谈提纲。

（3）2024年1月-2月：对县域学校教师进行问卷调查和访谈。

（4）2024年3月-4月：分析调查和访谈结果，提出县域学校教师数字素养与技能的培养途径。

（5）2024年5月-6月：构建县域学校教师数字素养与技能培养体系。

（6）2024年7月-8月：撰写研究报告、论文、教材和培训课程。

（7）2024年9月-12月：修改和完善研究成果。

（8）2025年1月-12月：推广研究成果，开展县域学校教师数字素养与技能培训。

人员分工：

（1）张三：负责课题总体设计和协调，撰写研究报告、论文、教材和培训课程。

（2）李四：负责查阅相关文献，设计调查问卷和访谈提纲。

（3）王五：负责对县域学校教师进行问卷调查和访谈，分析调查和访谈结果。

（4）赵六：负责构建县域学校教师数字素养与技能培养体系，推广研究成果。

八、课题研究的经费预算与设备需求

经费预算：

（1）调研费：5万元

（2）资料费：3万元

（3）设备费：2万元

（4）培训