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小学英语三年级下册Unit5whereismyruler学案
班别:__________姓名:_______________学号:_______
预习:
1、听录音读P50三次。会读会认let’stalk的句子.
2、把中文意思写在书本相应的句子上面。
3、看懂let’stalk的意思,把句子与中文意思用线连起来。
Whereismycar?我的小汽车在哪里?
Onyourdesk.在玩具盒里吗?
Inthetoybox?在椅子下。
It’sunderthechair.在你的书桌上。
家长签名:
第一课时课后巩固练习
一、根据句子的意思选择合适的问答句。
1、()-_______________-It’sonthechair.
A.CanIhaveapear?B.Whereismybag?C.Havesomemore?
2、()Whereareyoufrom?-
A.Iamhere.B.IamfromChina.C.It’sinthedesk.
3、()Whereismybook?-
A.It’sblue.B.Isitinyourbag?C.It’sunderthedesk.
4、()Havesomemore-
A.Doggybag,please.B.No,thanks.C.Sure,hereyouare.
二、根据问句,选出正确答语。
()1.Howoldareyou?A.Underthedesk.
()2.Howmanypicturesdoyouhave?B.Noproblem.
()3.Whereistheball?C.Imeleven.
()4.CanIuseyourpencil?D.Yes,Ido.
()5.Doyoulikewatermelons?E.Eleven.
三、看对话的内容与图画是否相符,相符的打“√”,不相符的打“X”。
1.inthetree2.underthedesk3.inthebox4
()()()()()
6.underthebox7.Ihaveabook.8.undertheumbrella9.underthebook10.inthebox
()()()()()
四.读一读,画一画(根据对话的意思把文具画在相应的地方)
A:Mom,whereismyruler?B:It’sonthedesk.
A:Oh,whereismyball?B:It’sunderthechair.
A:Whereismybook?B:It’sinthedesk.
A:Whereismypencil?B:It’sunderthedesk.
A:Thankyou,mom.:
第二课时课后巩固练习
预习:
1、听录音读P51三次。
2、看懂Let’slearn里单词的意思,把中文意思写在书本相应的单词上面。
3、会读会认Let’slearn的单词,把单词的中文意思写在横线上。
busbiketaxijeep
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