人教部编版六年级下册语文精品教学课件 第四单元综合素质评价 (3).ppt

借助资料可以帮助我们从不同的角度认识革命英雄，学习他们的崇高品质。请你阅读资料一、资料二，然后任选其一，说说通过这则资料你对向警予又有了哪些新的认识。(3分)________________________________________________________________________________________________________5示例一：通过资料一，我能体会到向警予不向命运低头、敢于反抗封建观念与势力的品质。示例二：通过资料二，我能体会到向警予对孩子们深深的爱与殷殷期盼，她希望孩子可以像自由的小鸟，“在没有剥削的社会中成长”，这不仅是她对自己孩子的期盼，也是对祖国美好未来的祝福。【新情境】千千万万个像向警予一样的中国共产党人，以他们的英雄气节和高尚情操，绘就了中国百余年风云画卷。为了更好地了解和感受这段历史，某小组筹备制作“奋斗的历程”红色诗集时，通过查找资料搜集到了如下诗歌(内容为节选)：6这些诗歌都可以归类为“()”的主题作品。(2分)A.歌颂新中国 B.讴歌改革开放和新时代C.赞扬革命英雄C第3部分表达与交流主题交流。(5分)八有人说，我国将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，不是记仇，而是记事。你同意这种观点吗？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：我同意这种观点。我国设立这个纪念日的目的不是要我们记住仇恨，去伺机报复，而是要我们记住这段历史，以史为鉴，避免战争再起，一起捍卫和平。习作展示。(30分)九心愿，就像一粒种子，在心田里发芽，尽管渺小，却终将开出美丽的花朵。你的心底埋藏着哪些心愿呢？选择你最想和别人交流的心愿写下来。题目自拟，不少于450字。例文略。感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第四单元综合素质评价时间:90分钟满分:100分人教版语文六年级下册课件第1部分积累与运用看拼音，写词语。(8分)一为了使人民摆脱被bōxuē()，被yāpò()的命运，为了chèdǐ()解放全中国，无数来自wǔhúsìhǎi()的共产党人前赴后继，浴血奋战。他们有的被cánbào()的fěitú()捆绑、ɡuānyā()，虽然遭受了kǔxíng()，但仍然坚强不屈。剥削压迫彻底五湖四海残暴匪徒关押苦刑“鼎”字按部首查字法应查________部。“鼎”的第六画是“________”。请你根据图片内容给下列加点字选择正确的解释。(填序号)钟鸣鼎食()大名鼎鼎()查词典，完成练习。(4分)二鼎①③..根据要求选择正确的答案。(12分)三下面词语中，加点字的读音完全正确的一项是()A.焚烧(féng)稚嫩(zhuī) B.燕山(yàn)僻静(pì)C.执行(zhí)经络(luò) D.埋葬(zàn)坚劲(jìnɡ)1C........下列各项中字形和加点字的意思完全正确的一项是()A.哀思退僻三舍粉骨碎身浑不怕(全，全然)B.残暴千捶万凿任尔东西南北风(你)C.寄托重于泰山疾风知劲草(坚强有力)D.尖锐精兵减政何当金络脑(哪里)2C....虽然局势越来越()，但是李大钊依然保持着他那惯有的()态度。他有次()地说：“你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”A.严肃严格严厉 B.严格严峻严肃C.严峻严峻严肃 D.严峻严明严格依次填入括号里的词语恰当的一项是()3C_______青海高原环境恶劣，这株柳树_______没有抱怨命运。它______以超乎想象的毅力和韧劲生存了下来，______造就了高原上一处壮丽的风景。A.即使…