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两岸同根,文韵有别:大陆部编本与台湾翰林版初中文言文相同篇目深度剖析.docx

两岸同根,文韵有别:大陆部编本与台湾翰林版初中文言文相同篇目深度剖析.docx

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两岸同根,文韵有别:大陆部编本与台湾翰林版初中文言文相同篇目深度剖析

一、引言

1.1研究背景

文言文作为中华民族传统文化的瑰宝,承载着数千年的历史、哲学、文学与艺术,是古代文献的主要书写形式,蕴含着深刻的历史文化内涵和高深的语言技巧。其不仅对人们的思维能力和语言表达能力有着极大的帮助和促进作用,更是传承和弘扬中华优秀传统文化的关键途径。在语文教育中,文言文占据着举足轻重的地位,对于中小学生而言,学习文言文有助于他们深入了解传统文化,增强文化自信,提升文学素养。

在中国大陆,教育部组织编写的部编本初中语文教材在全国范围内广泛使用。该教材高度重视传统文化的传承与发展,在文言文选编方面,注重从

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