Module 7 Unit 1 Pandas love bamboo. （说课稿） -2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册.docx

Module7Unit1Pandaslovebamboo.（说课稿）-2024-2025学年外研版（一起）英语六年级上册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：Module7Unit1Pandaslovebamboo，属于六年级上册英语课本，主要内容包括介绍熊猫及其喜欢的食物——竹子，并引导学生了解熊猫的生活习性和保护现状。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与学生之前所学的动物类单词和句子结构相关，如“panda”，“love”，“bamboo”等。通过复习和拓展，帮助学生巩固所学知识，提高语言运用能力。

核心素养目标

1.培养学生的跨文化意识，通过学习熊猫这一文化符号，让学生了解中国传统文化，增强民族自豪感。

2.提升学生的语言运用能力，通过角色扮演和对话练习，提高学生在真实语境中运用英语的能力。

3.培养学生的批判性思维，引导学生关注动物保护话题，激发学生对环境保护的关注和责任感。

4.增强学生的合作与交流能力，通过小组讨论和合作完成任务，培养学生的团队协作精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：六年级学生在英语学习上已具备一定的词汇量和基础语法知识，能够进行简单的对话和描述。他们对动物有一定的了解，但具体到熊猫这一物种，可能只限于基本的描述性词汇。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：六年级学生对英语学习仍保持较高的兴趣，尤其对动物等趣味性内容更感兴趣。他们在学习过程中表现出较强的观察力和想象力，喜欢通过图片、视频等多媒体手段辅助学习。学生的能力包括基本的听、说、读、写技能，但在实际运用中可能存在词汇量不足、语法运用不够熟练等问题。学习风格上，部分学生偏好视觉学习，通过图片和视频理解内容；部分学生则更倾向于听觉学习，通过听录音或模仿跟读来提高口语。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习本课时，学生可能会遇到以下困难和挑战：一是词汇量不足，难以准确描述熊猫的生活习性和特征；二是语法运用不当，导致句子结构复杂，表达不清晰；三是文化差异，对于熊猫这一文化符号的理解可能存在偏差。此外，学生在进行角色扮演和对话练习时，可能因为紧张或缺乏自信而表现不佳。针对这些困难，教师应提供丰富的教学资源和实践机会，帮助学生克服学习障碍。

教学资源

-软件资源：多媒体教学软件、英语学习APP

-课程平台：班级学习平台、学校在线教育平台

-信息化资源：熊猫图片和视频资料、英语听力材料、互动式学习软件

-教学手段：实物教具（如熊猫玩偶）、PPT课件、黑板或白板、录音设备、投影仪

教学过程

一、导入（5分钟）

1.老师通过展示熊猫的图片或视频，激发学生的兴趣，引导学生进入课堂氛围。

2.学生观看熊猫图片或视频，分享自己对熊猫的了解。

二、新课导入（10分钟）

1.老师通过提问的方式，引导学生回顾已学过的动物类单词，如“cat”、“dog”等。

2.学生回答问题，复习已学词汇。

三、课文学习（20分钟）

1.老师播放课文录音，让学生跟读，注意语音、语调。

2.学生跟读课文，注意模仿语音、语调。

2.老师讲解课文生词，如“panda”、“bamboo”、“love”等，并举例说明。

3.学生学习生词，理解词义。

3.老师引导学生阅读课文，理解文章大意。

4.学生阅读课文，了解熊猫的生活习性和保护现状。

4.老师引导学生分析课文结构，找出文章的主旨。

5.学生分析课文结构，找出文章主旨。

四、课文练习（15分钟）

1.老师布置听力练习，让学生听录音，回答问题。

2.学生听录音，回答问题。

2.老师布置阅读练习，让学生根据课文内容回答问题。

3.学生阅读课文，回答问题。

3.老师布置口语练习，让学生进行角色扮演，模拟熊猫的生活场景。

4.学生进行角色扮演，模拟熊猫的生活场景。

五、巩固与拓展（10分钟）

1.老师组织学生进行小组讨论，分享对熊猫保护的认识。

2.学生分组讨论，分享认识。

2.老师引导学生进行拓展学习，如查找有关熊猫的资料，了解熊猫的生存现状。

3.学生查找资料，了解熊猫的生存现状。

六、总结与作业布置（5分钟）

1.老师总结本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

2.学生回顾本节课所学内容，强调重点词汇和句型。

2.老师布置作业，让学生完成以下任务：

a.用所学词汇和句型描述熊猫的生活习性。

b.查找有关熊猫的资料，了解熊猫的保护现状。

c.准备下一节课的角色扮演活动。

3.学生完成作业，为下一节课做好准备。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《PandasintheWild》：介绍熊猫在自然环境中的生活习性和保护工