辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理 4.1.2 区域农业发展-以我国东北地区为例说课稿 新人教版必修3.docx

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理4.1.2区域农业发展-以我国东北地区为例说课稿新人教版必修3

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理4.1.2区域农业发展-以我国东北地区为例说课稿新人教版必修3

教材分析

辽宁省抚顺市第一中学2024-2025学年学年高中地理4.1.2区域农业发展-以我国东北地区为例说课稿新人教版必修3。本节课以东北地区农业发展为例，引导学生分析区域农业发展的特点、影响因素和可持续发展策略，旨在培养学生运用地理学知识解决实际问题的能力。

核心素养目标

培养学生对区域农业发展的综合分析能力，包括对地理环境的认识、对农业生产条件的评估、对农业可持续发展的思考。通过案例学习，提升学生运用地理原理解决实际问题的能力，增强学生的空间思维和区域认知，同时培养学生的科学探究精神和环境保护意识。

学情分析

本节课针对高中一年级学生，他们对地理学科已有一定的基础认识，能够理解基本的地理概念和原理。然而，由于地域差异和教学资源的分配，学生在知识掌握程度、能力发展以及素质培养上存在一定差异。

知识层面：学生已学习过基本的地理知识和技能，对农业、气候、土壤等概念有一定了解，但具体到区域农业发展这一专题，学生可能对东北地区的农业特点、发展现状以及面临的挑战了解有限。

能力层面：学生的地理思维能力、分析问题和解决问题的能力有待提高。在区域农业发展这一复杂议题中，学生需要运用综合分析、比较、推理等方法，这需要教师引导和训练。

素质层面：学生在环保意识、可持续发展观念等方面有一定基础，但需通过具体案例加深理解和认识。

行为习惯：学生在课堂参与度、自主学习能力等方面表现不一，部分学生可能对区域农业发展这类较为宏观的议题缺乏兴趣，需要教师激发学习兴趣和参与热情。

教学方法与策略

1.采用讲授与讨论相结合的教学方法，通过教师讲解关键知识点，引导学生思考东北地区农业发展的内在逻辑。

2.设计角色扮演活动，让学生扮演不同角色，模拟区域农业发展的决策过程，提升学生的实践能力和决策思维。

3.运用多媒体教学，展示东北地区农业景观图片、视频资料，增强学生对区域农业发展的直观感受。

4.结合案例研究，分析东北地区农业发展的成功与挑战，引导学生运用地理知识进行问题解决。

教学过程

一、导入新课

（教师）同学们，大家好！今天我们来学习新课《区域农业发展——以我国东北地区为例》。在开始之前，我想请大家思考一个问题：什么是区域农业发展？它对我们国家的发展有什么重要意义？

（学生）……

（教师）很好，看来大家对这个问题已经有了自己的理解。今天，我们将以我国东北地区为例，深入探讨区域农业发展的相关问题。

二、新课讲授

1.东北地区农业发展的背景

（教师）同学们，首先我们来了解一下东北地区农业发展的背景。东北地区位于我国东北部，拥有丰富的自然资源和适宜的气候条件，是我国重要的农业生产基地。

（学生）……

（教师）那么，东北地区农业发展有哪些特点呢？

2.东北地区农业发展的特点

（教师）东北地区农业发展的特点主要有以下几点：

（1）气候条件：东北地区属于温带季风气候，四季分明，光照充足，有利于农作物的生长。

（2）土地资源：东北地区土地资源丰富，土地肥沃，是我国重要的粮食生产基地。

（3）农业产业结构：东北地区农业产业结构较为合理，粮食、经济作物和畜牧业并存。

（4）农业发展水平：东北地区农业科技水平较高，农业机械化程度较高。

（学生）……

（教师）了解了东北地区农业发展的特点后，我们再来探讨一下东北地区农业发展面临的挑战。

3.东北地区农业发展面临的挑战

（教师）东北地区农业发展面临的挑战主要包括以下几点：

（1）气候变化：全球气候变化对东北地区农业发展带来了一定的影响，如极端天气事件增多、农作物生长周期缩短等。

（2）资源约束：随着人口增长和城市化进程加快，土地、水资源等农业资源受到一定程度的约束。

（3）农业产业结构调整：为了适应市场需求和环境保护，东北地区农业产业结构需要进一步调整。

（学生）……

（教师）那么，如何应对这些挑战呢？

4.东北地区农业发展的对策

（教师）为了应对上述挑战，东北地区农业发展可以采取以下对策：

（1）加强农业科技创新，提高农业生产力。

（2）优化农业产业结构，发展特色农业。

（3）加强农业环境保护，提高农业可持续发展能力。

（4）加大政策扶持力度，推动农业现代化。

（学生）……

三、课堂讨论

（教师）同学们，刚才我们学习了东北地区农业发展的背景、特点、挑战和对策。接下来，让我们进行课堂讨论，探讨以下问题：

（1）东北地区农业发展对我国粮食安全有何意义