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数学学习社群对学生学习动力的影响论文

摘要：本文旨在探讨数学学习社群对学生学习动力的影响，通过分析数学学习社群的特点及其对学生学习动力的影响机制，为提高学生数学学习动力提供理论依据和实践指导。

关键词：数学学习社群，学习动力，影响机制，学生发展

一、问题的提出

（一）数学学习社群的概念及其对学生学习动力的积极作用

1.数学学习社群的概念

数学学习社群是指在一定范围内，学生基于共同的学习目标、兴趣和需求，通过互助、合作、交流等方式进行数学学习的一种组织形式。数学学习社群具有互助性、合作性、共享性等特点，为学生提供了一个良好的学习环境。

2.数学学习社群对学生学习动力的积极作用

数学学习社群能