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线上线下混合教学在高中数学中的有效性研究论文

摘要：本文通过研究线上线下混合教学在高中数学中的应用，探讨了其有效性及对提高学生数学学习兴趣、成绩和思维能力的影响。文章首先分析了线上线下混合教学的背景和意义，然后结合实际案例，从两个角度详细阐述了混合教学在高中数学中的有效性。

关键词：线上线下混合教学；高中数学；有效性；学习兴趣；思维能力

一、引言

随着信息技术的快速发展，教育教学方式也在不断变革。线上线下混合教学作为一种新型的教学模式，将传统面对面教学与网络教学相结合，为学生提供了更加灵活、便捷的学习途径。本文旨在探讨线上线下混合教学在高中数学中的有效性，以下从两个方面展开论述：

（一）线上线