Unit2 Room（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册.docx

Unit2Room（说课稿）-2023-2024学年人教新起点版英语一年级下册

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

课程基本信息

1.课程名称：Unit2Room

2.教学年级和班级：一年级下册

3.授课时间：2023-2024学年

4.教学时数：1课时

核心素养目标

1.语言能力：通过本节课的学习，学生能够掌握“room”等词汇，并能够运用到实际情境中描述房间，提高英语口语表达能力。

2.文化意识：引导学生了解不同国家的居住环境，培养学生对多元文化的尊重和包容。

3.学习能力：通过游戏和活动，培养学生的观察力、思维力和合作能力，提高学生自主学习和探究问题的能力。

学习者分析

1.学生已经掌握的相关知识：一年级的学生在英语学习上初步接触了字母和简单的词汇，对英语有了一定的感性认识。在本节课之前，学生可能已经学习了基本的问候语和自我介绍，对“home”等与家庭相关的词汇有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：一年级学生对新鲜事物充满好奇心，对英语学习的兴趣较高。他们在学习上表现出较强的模仿能力和直观学习能力，喜欢通过游戏和活动来学习。学生的学习风格多样，有的学生善于听觉学习，有的学生则更倾向于视觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：由于一年级学生的词汇量有限，对于本节课中出现的“room”等新词汇可能存在理解困难。此外，学生可能对如何将词汇运用到实际情境中感到困惑。在课堂活动中，部分学生可能因为害羞或自信心不足而不愿意积极参与。因此，教师需要通过多样化的教学方法和鼓励性的语言来帮助学生克服这些困难。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教新起点版英语一年级下册的教材，以便跟随课程内容进行学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片，如不同房间的图片，以及相关的图表和视频，以帮助学生直观理解“room”的概念。

3.教学工具：准备彩色卡片，用于制作单词卡片，帮助学生记忆和复习。

4.教室布置：布置教室，设置互动学习区域，包括小桌椅和挂图，以便进行小组活动和展示。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布关于“room”词汇的PPT和视频，要求学生观看并尝试用英语描述家中不同房间的名称。

设计预习问题：设计问题如“你家里有哪些房间？它们分别叫什么？”引导学生思考并准备回答。

监控预习进度：通过微信群的互动，了解学生的预习情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生观看PPT和视频，了解“room”的基本含义。

思考预习问题：学生思考并记录家中房间的名称。

提交预习成果：学生通过微信提交家中房间的英文描述。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生通过自主学习，提前了解“room”的概念。

信息技术手段：利用微信群进行预习资料的共享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前接触“room”词汇，为课堂学习打下基础。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同风格的房间图片，引出“room”主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：讲解“room”的不同用法，如“Ihavearoom.”和“Inmyroom,thereisabed.”。

组织课堂活动：设计“描述房间”的游戏，让学生两人一组，用英语描述对方的房间。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考如何正确使用“room”。

参与课堂活动：学生积极参与游戏，练习描述房间。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过讲解，帮助学生理解“room”的用法。

实践活动法：通过游戏，让学生在活动中练习使用“room”。

合作学习法：通过小组活动，培养学生的合作能力。

作用与目的：

帮助学生掌握“room”的用法，提高实际运用能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：让学生描述自己的房间，并画出房间布局。

提供拓展资源：推荐一些英语儿童绘本，让学生阅读，了解不同国家的房间布局。

学生活动：

完成作业：学生完成描述房间和画图的作业。

拓展学习：学生阅读推荐的绘本，了解不同文化中的房间。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：学生自主完成作业和阅读绘本。

反思总结法：学生通过完成作业和阅读，反思自己的学习成果。

作用与目的：

巩固课堂所学，拓宽学生的视野，培养学生的观察力和创造力。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

（1）儿童英语绘本《MyHome》

内容：绘本通过可爱的插图和简单的英文句子，展示了不同房间的装饰和功能，如厨房、卧室、浴室等。适合学生阅读，帮助他们理解“room”的实际应用。

（2）英语儿童故事《RoomontheBroom》

内容：故事讲述了一只会说话的扫帚和一位巫婆的冒险旅程。在故事中，巫婆使用不同的