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第二学期一年级数学教学工作

计划

Mathematicsteachingplanforgradeoneinthesecondsemester

(工作计划)

单位：____________________

姓名：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-055946

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教学计划

第二学期一年级数学教学工作计划

计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，

是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预

览无问题可下载打印或者改编使用。

第二学期一年级数学教学工作计划

一、基本情况

1.学生基本情况分析

本班人数x人，其中男生x人，女生x人。经过上一学期的数学学习后，其

基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习数学有着一定的兴趣，

乐于参加学习活动中去。特别是一些动手操作、需要合作完成的学习内容都比较

感兴趣。通过一个学期的了解，我发现学生们自觉性较差，上课有几个同学不注

意听讲，口算时比较马虎，课下不能及时完成作业,大部分学生的学习积极性很

高，极个别学生成绩较差，有待于在今后的教学中，统一规范课堂常规，及时补

差，使整个教学能够顺利进行。因此，制定本学期教学计划如下：

2.教材分析

这一册教材包括下面一些内容：认识平面图形，20以内的退位减法，分类

与整理，100以内数的认识，认识人民币，100以内的加法和减法(口算)，找规

律，总复习。

这册教材的重点教学内容是：100以内数的认识，20以内的退位减法和100

以内的加减法口算。在学生掌握了20以内各数的基础上，这册教材把认数的范

围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法和写法，弄

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教学计划

清100以内数的组成和大小，会用这些数来表达和交流，形成初步的数感。100

以内的加、减法，分为口算和笔算两部。本册教材出现的是口算部分，即两位

数加、减法

一位数和整十数口算。同样，除了认数和计算外，教材安排了常见平面几何

图形的直观认识，认识人民币、分类与整理以及找规律等。有了这些内容的学习，

不仅使得学生的数学学习丰富多彩，形成了比较合理的数学知识结构，而且有利

于学生了解数学的实际应用，培养学生学习数学的兴趣。

二、学期教学目标和要求

1.认识计数单位“一”和“十”，初步理解个位、十位上的数表示的意义，能够

熟练掌握100以内的数，会读、写100以内的数，掌握100以内的数是由几个

十和几个一组成的，掌握100以内数的顺序，会比较100以内数的大小，会用100

以内的数表示日常生活中的事物，并会进行简单的估计和交流;

2.熟练计算20以内的退位减法，会计算100以内两位数加、减一位数和整

十数，经历与他人交流各自算法的过程，会用加、减法计算知识解决一些简单的

实际问题;

3.直观认识长方形、正方形、三角形、圆、平行四边形;

4.初步了解分类的方法，会进行简单的分类，感受分类与数据整理的关系;

5.认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道爱护

人民币;

6.经历从生活中发现并提出问题的过程，初步学习分析问题