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山东省济宁市泗水县八年级上学期期中语文试题及答案
一、基础知识积累与运用(10分)
1.阅读下面文字,按要求作答。
中国是一个历史悠久的文明古国,中国古代经典诗文是中华优秀传统文化的,是中华民族智慧的结晶,着诸多先进文化观念,了中华民族的精神品格、涵育了社会主义核心价值观,渗透着国人深沉的精神追求和独特的价值理想古国,绽放着永不衰竭的魅力。
中国古代经典诗文集思想性和艺术性于一体、在解读和品读中,人们不仅能够感受其中思想感情,还能在欣赏艺术美的过程中陶冶情操,达到净化心灵、激励斗志、提升境界的目的、唤醒人们对美好情感的追求,促进人们“腹有诗书气自华”人格魅力。近几年掀起诵读经典诗文热潮,越来越多诗词的节目火爆yíng屏,可见,中国古代经典诗文具有永不枯竭的文化生命力。
(1)在下列横线上写汉字或拼音。
渗_____透yíng_______屏
(2)依次填入横线处的词语,最恰当的一组是()
A.瑰宝包含创造 B.瑰宝蕴含塑造
C.财产包含塑造 D.财产蕴含创造
(3)画线句子有一处语病,请写出修改意见。
【答案】(1)①.shèn②.荧(2)B
(3)在“魅力”后加“的形成”
【解析】
【小问1详解】
本题考查字音、字形。
渗透:拼音为shèntòu,缓慢地透到事物的里面。
荧屏:拼音为yíngpíng,特指电视荧光屏,也借指电视。
【小问2详解】
本题考查词语辨析。
第一空,瑰宝:贵重而美丽的宝物;稀世之珍宝。比喻特别珍贵的精神财富,比喻杰出的人才;财产:指拥有的金钱、物资、房屋、土地等物质财富。联系“中国古代经典诗文是中华优秀传统文化的”的内容和语境可知,应选择“瑰宝”;
第二空,包含:指里边含有;蕴含:包含在内,是文学作品的又一构成因素,是文学作品的构成的第三个层面。联系“诸多先进文化观念”的内容和语境可知,应选择“蕴含”;
第三空,创造:建立、想出或做出从未有过的事物;塑造:指用语言文字等艺术手段描写人物形象;亦指用石膏、黏土等做成人或物的形象。联系“中华民族的精神品格”的内容和语境可知,应选择“塑造”;
故选B。
【小问3详解】
考查修改病句的能力。
画线句“唤醒人们对美好情感的追求,促进人们‘腹有诗书气自华’人格魅力”中,成分残缺,缺少宾语,应在“魅力”后加“的形成”。
2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()
A.我人民解放军英勇善战,锐不可当,以排山倒海之势横渡长江。
B.不法商贩殚精竭虑,为了谋求高额利润,制假贩假,不惜以身试法。
C.老师用抑扬顿挫的语调,深情地讲述长津湖的故事。
D.鲁迅文章振聋发聩,曾唤醒了多少麻木的国人。
【答案】B
【解析】
【详解】A.锐不可当:形容来势凶猛,不可阻挡。句中形容人民解放军勇往直前的气势不可阻挡,使用恰当;
B.殚精竭虑:形容用尽精力、费尽心思。句中用来形容不法商贩对象错误,褒义词不能用在贬义的语境里,使用不恰当;
C.抑扬顿挫:意思是指声音的大小起伏和停顿转折。句中形容老师的语调高低起伏,和谐而有节奏,使用恰当;
D.振聋发聩:意思是声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。句总是说鲁迅用语言文字唤醒糊涂麻木的国人,使他们清醒过来,使用恰当;
故选B。
3.下列说法,表述不正确的一项是()
A.律诗是近体诗的一种,要求诗句字数整齐划一,每首八句,每两句一联。一般说来,律诗二、三两联(颔联、颈联)应是对仗句。
B.夸张在文学作品尤其是诗歌中常见,如李白的诗句“黄河之水天上来”“白发三千丈”等。有些成语也带有夸张的手法,如“惊天动地”“气吞山河”
C.新闻特写兼有新闻和文学的特点,以形象化的描写作为主要表现手段。但由于其强调新闻性、时效性和真实性,所以新闻特写也就等同于消息。
D.苏轼,字子瞻,号东坡居士,北宋文学家。他与父亲苏洵、弟弟苏辙都在“唐宋八大家”之列。《记承天寺夜游》是他贬官黄州时的作品
【答案】C
【解析】
【详解】C.“消息”是迅速、简要地报道新近发生的事件的一种新闻体裁。“新闻特写”是指采用类似于特写的手法,以形象化的描写作为主要表现手段,截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大,从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。二者差异在于,消息往往要报道新闻事件的全过程,新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段;“新闻特写也就等同于消息”表述有误;
故选C。
二、古诗文积累与阅读(20分)
阅读下面的诗歌,完成下面小题。
山房春事(其二)
【唐】岑参
梁园日暮乱飞鸦,极目萧条三两家。
庭树不知人去尽,春来还发旧时花。
【注】梁园,西汉梁孝王刘武所建,方圆三百多里。梁
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