第四单元 追求美好人生（大单元说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效实用教学（统编版2024）.docx

第四单元追求美好人生（大单元说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效实用教学（统编版2024）

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

第四单元追求美好人生（大单元说课稿）2024-2025学年七年级道德与法治上册高效实用教学（统编版2024）

设计思路

本课以“追求美好人生”为主题，结合七年级学生心理发展特点，通过案例分析和互动讨论，引导学生认识人生的价值和意义，树立正确的人生观。教学设计注重理论与实践相结合，旨在培养学生的道德素养和社会责任感。

核心素养目标

培养学生正确的价值观，提高道德判断和选择能力，增强社会责任感。通过学习，学生能够认识到人生的意义，树立积极向上的人生态度，形成良好的道德品质，为未来的社会生活打下坚实的道德基础。

教学难点与重点

1.教学重点，

①理解人生的意义和价值，认识到个人与社会的关系；

②掌握追求美好人生的方法和途径，包括自我提升、积极面对挑战、实现人生价值等。

2.教学难点，

①如何引导学生深入思考人生的意义，形成自己的价值观；

②如何帮助学生将理论知识与实际生活相结合，将追求美好人生的目标转化为具体行动；

③如何在课堂上营造积极向上的氛围，激发学生的学习兴趣和参与度，使学生在互动中提升自我认知。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：通过教师系统讲解，帮助学生理解人生价值观的基本概念和原则。

2.讨论法：组织学生围绕人生价值的话题进行小组讨论，培养批判性思维和表达能力。

3.案例分析法：选取典型的人生案例，引导学生分析案例中的价值观，提高应用知识解决实际问题的能力。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示人生故事、图片和视频，增强教学的直观性和感染力。

2.互动软件：运用教学软件进行在线问答和投票，提高学生的参与度和互动性。

3.实践活动：组织学生参与社会实践活动，将理论知识应用于实际，加深对人生价值的理解。

教学过程

一、导入新课

（教师）：同学们，大家好！今天我们来学习道德与法治第四单元的第一课《追求美好人生》。在我们的人生旅途中，每个人都渴望追求美好的人生。那么，什么是美好的人生？我们又该如何去追求呢？让我们一起走进今天的课堂，探索这个话题。

二、新课讲授

1.认识人生的价值

（教师）：同学们，我们先来探讨一下人生的价值。人生的价值是什么？它体现在哪里？

（学生）：人生的价值体现在我们为社会、为他人做出的贡献。

（教师）：很好，人生的价值确实体现在我们对他人的关爱和奉献上。接下来，我们通过阅读教材，进一步了解人生的价值。

（学生阅读教材）

（教师）：同学们，通过阅读教材，我们知道了人生的价值不仅体现在物质层面，更体现在精神层面。那么，如何实现人生的价值呢？

2.追求美好人生的方法

（教师）：追求美好人生的方法有很多，下面我们一起来探讨一下。

（1）树立正确的人生观

（教师）：同学们，正确的人生观是追求美好人生的基础。那么，什么是正确的人生观呢？

（学生）：正确的人生观是积极向上、乐观进取、热爱生活、关爱他人。

（教师）：很好，正确的人生观确实包括这些方面。接下来，我们通过案例来加深对正确人生观的理解。

（2）培养良好的道德品质

（教师）：同学们，良好的道德品质是追求美好人生的重要保障。那么，如何培养良好的道德品质呢？

（学生）：通过学习道德规范、践行道德行为、树立道德榜样等方式。

（教师）：很好，这些都是培养良好道德品质的有效途径。接下来，我们通过小组讨论，探讨如何培养良好的道德品质。

（3）不断提升自我

（教师）：同学们，不断提升自我是追求美好人生的关键。那么，如何不断提升自我呢？

（学生）：通过学习知识、锻炼能力、培养兴趣等方式。

（教师）：很好，这些都是不断提升自我的有效方法。接下来，我们通过案例分析，了解如何不断提升自我。

3.实现人生价值

（教师）：同学们，通过前面的学习，我们知道了人生的价值、追求美好人生的方法。那么，如何实现人生价值呢？

（学生）：通过为社会、为他人做出贡献，实现自己的人生目标。

（教师）：很好，实现人生价值的关键在于为社会、为他人做出贡献。接下来，我们通过实践活动，尝试实现自己的人生价值。

三、课堂小结

（教师）：同学们，今天我们学习了《追求美好人生》这一课，了解了人生的价值、追求美好人生的方法和实现人生价值的重要性。希望同学们能够将这些知识运用到实际生活中，努力追求美好的人生。

四、课后作业

1.思考：你的人生目标是什么？你将如何去实现它？

2.撰写一篇关于“我的美好人生”的短文，字数不限。

3.与家人、朋友分享你的学习心得，共同探讨如何追求美好的人生。

五、教学反思

本节课通过讲授、讨论、案例分析等多种教学