高中化学初任教师TPACK能力的现状剖析与进阶策略探究.docx

下载文档

0
0
约3.16万字
约 27页
2025-03-10 发布于上海
举报
版权申诉
保障服务

高中化学初任教师TPACK能力的现状剖析与进阶策略探究.docx

1、本文档共27页，其中可免费阅读9页，需付费200金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

高中化学初任教师TPACK能力的现状剖析与进阶策略探究

一、引言

1.1研究背景

1.1.1信息化教育的时代浪潮

随着信息技术的飞速发展，信息化教育已成为当今教育领域的重要发展趋势。从20世纪90年代美国提出建设“国家信息基础实施”，俗称信息高速公路，将信息技术在教育中的应用作为教育改革的重要途径以来，世界各国纷纷响应，积极推进教育信息化进程。在我国，国家对教育信息化设施建设投入不断加大，按照教育部“十二五”规划，“校园网络全覆盖”已成为重要目标。截至2018年，我国高校网络建设基本完成，同年教育部组织的全国中小学校园网络建设项目共拨出50亿元，资助40000