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江、浙、沪普通高校体育课程:内容剖析与实施现状洞察
一、引言
1.1研究背景
在社会快速发展、人民生活水平日益提高的当下,健康已成为人们愈发关注的焦点话题。世界卫生组织对健康的定义为“健康不仅是身体没有疾病,还要有完整的生理、心理状态和社会的适应能力”,这深刻揭示了健康的多维内涵。体育作为一种行之有效的健身活动,在提升人们身体素质、促进心理健康以及增强社会适应能力等方面发挥着关键作用,因而愈发受到人们的重视。
教育作为推广健康生活方式、提高全民健康素质的重要途径,在促进个人健康发展中扮演着不可替代的角色。高校作为培养高素质人才的重要基地,其体育教育对于学生的成长与发展具有深远意义。通过高
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