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基于项目教学的高中化学课程开发论文
摘要：本文以项目教学理念为指导，探讨高中化学课程的开发策略，旨在提高学生的实践能力与创新思维。通过对项目教学的背景分析，提出具体的高中化学课程开发方案，以期为我国高中化学教育改革提供有益参考。
关键词：项目教学；高中化学；课程开发
一、背景分析
（一）项目教学理念的发展与应用
1.项目教学理念的起源与发展
项目教学（Project-BasedLearning，简称PBL）起源于美国，最早由美国教育学家杜威提出。项目教学强调以学生为中心，通过实践性、探究性的项目活动，培养学生的自主学习能力、创新思维和实践能力。经过多年的发展，项目教学理念在全球范围内得到了
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