Unit 1 Making friends Part B Let’s talk Look and match（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册.docx

Unit1MakingfriendsPartBLet’stalkLookandmatch（说课稿）-2024-2025学年人教PEP版（2024）英语三年级上册

学校

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课时

授课班级

授课地点

教具

教学内容分析

1.本节课的主要教学内容是三年级上册英语Unit1MakingfriendsPartBLet’stalkLookandmatch。主要包括谈论如何交朋友以及通过图片进行匹配练习，提高学生的听说能力和对英语文化的理解。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课在学生已有基础的简单问候语和颜色词汇基础上，通过情境对话和图片匹配，进一步拓展学生的词汇量和交际能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的英语核心素养，包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过参与对话和图片匹配活动，学生将提升语言表达能力，增强对西方文化的理解，培养批判性思维和自主学习能力。同时，通过合作学习，学生将学会在真实语境中运用英语，提高跨文化交际意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：三年级学生已具备基本的英语学习经验，掌握了26个字母、简单的问候语以及颜色等基础词汇。他们在日常的英语学习中，已能够进行简单的交流，但对于较为复杂的语言结构和表达方式还需要进一步的训练。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对英语学习普遍感兴趣，尤其喜欢模仿和角色扮演。他们具有较强的听觉感知能力，通过听力活动能够较好地理解对话内容。学生的学习风格以动手操作和互动学习为主，对于通过游戏和图片等活动来学习新知识有较高的积极性。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解复杂的句型和表达时可能存在困难，特别是在对话中理解和运用新的语法结构时。此外，学生的词汇量有限，可能难以理解一些超出他们认知范围的词汇。在学习风格上，部分学生可能更倾向于独立学习，而较少参与小组活动，这可能导致合作学习的效果受到影响。针对这些挑战，教师应提供充足的互动机会，使用多种教学方法帮助学生理解和运用新知识。

教学资源

-教材：2024-2025学年人教PEP版英语三年级上册Unit1Makingfriends

-图片资源：与友谊、颜色相关的图片，用于Lookandmatch活动

-音频资源：Let’stalk部分的对话音频，用于听力练习和跟读

-多媒体设备：电脑、投影仪或电子白板，用于展示图片和播放音频

-教学辅助工具：彩色卡片，用于制作匹配游戏

-互动软件：英语学习软件或应用程序，用于辅助教学和练习

-教学手段：实物教具（如颜色玩具），教学游戏，角色扮演活动

教学过程设计

一、导入环节（5分钟）

1.创设情境：教师展示一张描绘不同国家孩子们玩耍的图片，引导学生观察并讨论图片内容。

2.提出问题：询问学生是否认识图片中的小朋友，他们是如何成为朋友的？

3.引导学生思考：激发学生对友谊话题的兴趣，为新课的学习做好铺垫。

二、讲授新课（15分钟）

1.教师播放Let’stalk部分的对话音频，让学生初步感知对话内容。

2.教师引导学生跟读音频，纠正发音，帮助学生熟悉语音语调。

3.教师讲解新词汇和句型，如“makefriendswith”、“playtogether”等。

4.通过图片展示，引导学生理解句子的含义，并尝试用所学词汇和句型进行表达。

三、巩固练习（15分钟）

1.教师出示与友谊相关的图片，让学生进行匹配练习，巩固词汇和句型。

2.学生分组进行角色扮演，模拟对话场景，运用所学知识进行交流。

3.教师巡回指导，纠正学生的发音和语法错误，鼓励学生积极参与。

四、课堂提问（5分钟）

1.教师提问：你们认为如何才能交到更多的朋友？

2.学生自由发言，分享自己的交友经验。

3.教师总结：交朋友要真诚、友好，善于倾听和沟通。

五、师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请学生上台，用所学词汇和句型进行对话。

2.学生展示自己的对话，教师给予评价和鼓励。

3.教师引导学生思考：如何将所学知识运用到实际生活中？

六、总结与拓展（5分钟）

1.教师总结本节课所学内容，强调友谊的重要性。

2.教师布置课后作业：让学生回家后，用所学词汇和句型与家人或朋友进行对话。

3.教师鼓励学生在日常生活中多运用英语，提高语言表达能力。

教学时间分配：

导入环节：5分钟

讲授新课：15分钟

巩固练习：15分钟

课堂提问：5分钟

师生互动环节：5分钟

总用时：45分钟

教学资源拓展

1.拓展资源：

-词汇拓展：除了本节课学到的词汇，可以进一步拓展与友谊相关的词汇，如：friendship,introduce,invitation,playdate等。

-句型拓