全国版高考生物一轮复习培优学案第33讲生态系统的功能.doc

第33讲生态系统的功能

[考纲明细]1.生态系统中物质循环和能量流动的基本规律及应用(Ⅱ)2.生态系统

中的信息传递(Ⅱ)

板块一知识·自主梳理

一、能量流动的概念

二、第一营养级的能量流动分析

三、流入第二营养级的能量分析

注意：最高营养级消费者的能量没有流向下一营养级这条途径。

1．同化量为每一营养级通过摄食并转化成自身有机物的能量，摄入量是消费者摄入的

能量，同化量＝摄入量－粪便量。

2．消费者产生的粪便不属于该营养级同化的能量，它实际上与上一营养级的遗体、残

骸一样，属于上一营养级的同化量的一部分，要通过分解者的分解作用释放出来。

四、能量流经生态系统的过程

1．过程

2．各营养级能量来源和去向

注意：如果是某一时间段能量去向，还应包括未被利用的能量，即未被自身呼吸消耗利

用，也未被下一营养级和分解者利用。如果以年为单位，这部分能量将保留到下一年。

3．能量流动的特点

(1)单向流动：能量只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，

不可逆转，也不可循环流动。

(2)逐级递减：能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%～20%。

4．生态金字塔的类型、含义比较

5．研究能量流动的实践意义

(1)帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

(2)帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最

有益的部分。

五、生态系统的物质循环

1．概念

2．碳循环

(1)碳循环的存在形式

①在无机环境中：主要以CO2和碳酸盐的形式存在。

②在生物群落内部：以含碳有机物的形式传递。

③在生物群落和无机环境之间：以CO2的形式循环。

(2)碳出入生物群落的途径

①碳进入生物群落的途径

生产者的光合作用或化能合成作用。

②碳返回无机环境的途径

生产者、消费者的呼吸作用

分解者的分解作用

化石燃料的燃烧

(3)温室效应

①形成原因：大量化石燃料的燃烧，大气中的CO2含量迅速增加，打破了生物圈中碳循

环的平衡。

②影响：导致气温升高，加快极地和高山冰川的融化，导致海平面上升，进而对人类和

其他许多生物的生存构成威胁。

六、生态系统的信息传递

1．生态系统中信息的种类

2．信息传递在生态系统中的作用

(1)个体：生命活动的正常进行，离不开信息传递。

(2)种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递。

(3)群落和生态系统：调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定。

3．信息传递在农业生产中的应用

(1)提高农产品或畜产品的产量。

(2)对有害动物进行控制。

◆深入思考

1．能量传递效率等于能量利用率吗？

提示不等于。能量传递效率体现的是能量流动过程中所遵循的客观规律，不能随意改

变；但能量利用率可以人为改变，例如充分利用作物秸秆就可以提高能量利用率。

2．生物圈是不是一个在“物质”上自给自足的系统？能量上呢？

提示生物圈在物质上可自给自足，但在能量上不能自给自足，因为物质可以在生物圈

内循环利用，而能量不能循环利用——它必须由生物圈外的太阳能源源不断地输入方可维持

正常运转。

3．生产者固定的能量只能是光能吗？

提示由于生产者固定能量的方式有光合作用和化能合成作用，光合作用利用的能量是

光能，但化能合成作用利用的是化学能，所以生产者固定的能量是光能或化学能。

◆自查诊断

1．拔去田地中的杂草是人为地调整能量流动的方向，可以提高生态系统的能量传递效

率。()

答案×

2．兔吃草后排出的粪便中的能量是兔同化量的一部分。()

答案×

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