2025河南省教师招聘考试《中学教综》考前训练题(含答案) .pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2025河南省教师招聘考试《中学教综》考前

训练题（含答案）

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.以求知作为目标，从知识的获得中得到满足。这种学习动机是()。

A.外部动机B.认知内驱力C.附属内驱力D.自我提高内驱力

2.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教

学指导性文件是()。

A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计

3.学生已经有了“鸟”的观念，再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是

（）。

A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

4.苟况认为“人性恶”，因此教育要从“礼”这一需要出发，须以“礼义”加

以教化。这体现的教育目的的价值取向是()。

A.社会本位论B.个体本位论C.无目的本位论D.生活本位论

5.学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换

奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。

A.行为塑造法B.代币奖励法C.自我控制法D.系统脱敏法

6.前苏联教育家赞可夫的教学理论是（）。

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

A.课程结构理论化B.范例教学C.发展性教学理论D.教学过程最优化

7.说粤语的人很难说好普通话，主要受()的影响。

A.正迁移B.原型C.负迁移D.心向

8.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑”这句话体现影响身心发

展的因素（）。

A.遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体主观能动性

9.经常使用一个物体的某项功能，而认为该物体只有这种功能的现象称

为()。

A.顿悟B.原型启发C.功能固着D.导向功能

10.热爱集体与自私自利、创新与保守、自尊与自卑属于（）。

A.性格特征B.气质特征C.意志特征D.能力特征

11.杜威认为：“学校科目相互联系的真正中心，不是科学，不是文学，

不是历史，不是地理，而是儿童本身的社会活动。”该观点体现的课程

理论是()。

A.知识中心课程论B.学生中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主

义课程论

12.雅斯贝尔斯曾言：“教育是人的灵魂的教育，而非理性知识的堆积。

通过教育使具有天资的人，自己选择成为什么样的人以及自己把握安身

立命之根。”这说明了（）。

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

A.教育的文化意义B.教育的个人意义C.教育的政治意义D.教育的经

济意义

13.最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（）。

A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子

14.小明发现班上的同学都各有所长．比如小刚的身体素质非常好。是校

篮球队的主力中锋：小军的数学分析能力非常好．在省级数学竞赛中获

得第一名等。小明发现的这种现象体现了个体身心发展的（）规律。

A.不平衡性B.顺序性C.差异性D.阶段性

15.村民王某家境贫寒，其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作，村民对

此议论纷纷。下列说法正确的是（）。