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项目化学习对数学核心素养的培养研究论文

摘要：本文以项目化学习为研究对象，探讨其在数学核心素养培养方面的作用。通过对项目化学习的概念进行阐述，分析其对数学核心素养培养的具体表现，旨在为数学教育改革提供有益参考。

关键词：项目化学习；数学核心素养；培养研究

一、概念阐述

（一）1.项目化学习的内涵

项目化学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在真实情境中自主探究、合作学习，以解决实际问题为目标。项目化学习将知识、技能、情感、态度等多方面因素有机融合，使学生能够在实际操作中形成深刻的认知体验，从而提高其综合素质。在数学教育中，项目化学习有助于培养学生的问题解决能力、创新思维能力和团队合作能力