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初级育婴员练习题(含参考答案).docx

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初级育婴员练习题(含参考答案)

一、单选题(共57题,每题1分,共57分)

1.婴儿创造性地反映生活的游戏有()等

A、操作性游戏、抽象性游戏

B、数学游戏、思考性游戏

C、操作性游戏、创作性游戏

D、创作性游戏、语言游戏

正确答案:C

2.体温表使用完毕,用()擦拭备用。

A、盐水

B、清水

C、酒精

D、碘酒

正确答案:C

3.婴儿个别化发展教学计划是()来制定的适合婴儿个性、能促进婴儿发展的教学计划。

A、通过观察并与家长沟通

B、直接按照婴儿的发育量表中相应月龄段的发展标准

C、根据婴儿的特点和需要

D、经过测评后的结果直接

正确答案:C

4.培养婴儿良好卫生习惯,下面描述不正确的是()。

A、每天洗脸、勤洗手

B、小手不脏就不用冼

C、勤洗澡、勤剪指甲

D、饭前便后洗手、便后冲洗厕所

正确答案:B

5.学习生长监测的目的是为了拿握测量婴儿体重、()的方法。

A、头围

B、臀围

C、身长

D、疾病

正确答案:C

6.()是教育的目的。

A、只有教育才能教婴儿学会各种技能

B、让婴儿在快乐中学习、在快乐中体验、在快乐中生活、在快乐中成长

C、让婴儿多多学知识

D、只有教育才能教婴儿学习做人

正确答案:B

7.在小组与团体教学课中适当()是实现一对一教学的技巧。

A、组织家长与婴儿进行一对一的练习并个别指导

B、所有的学习内容在限定时间内同时进行练习

C、做统一的团体游戏训练

D、课下补习

正确答案:A

8.与婴儿沟通的两种主要方式是()。

A、游戏交流与生活协助

B、语言交流与非语言交流

C、倾听与交流

D、观察与交流

正确答案:B

9.骨骷内的铅其生物半衰期约()年。

A、15年

B、5年

C、10年

D、1年

正确答案:C

10.()是婴儿触摸自然的主要方法

A、利用自然资源认识实物名称、形状、颜色通过感官吸收信息获得体验

B、要阻止婴儿触摸实物

C、各种实物用手来触摸

D、微发婴儿的兴趣,让婴儿去听来感受

正确答案:A

11.婴儿患病期间就食欲不振,不正确的饮食方式是()

A、多喝水

B、适当的补充各种营养食品

C、勉强婴儿吃不喜欢的食品

D、最有营养的饲料

正确答案:C

12.一般来说婴儿出生时平均体重为()。

A、1000克

B、2000克

C、4000克

D、3000克

正确答案:D

13.喂哺新生儿的牛奶或奶粉配置正确的选择是()。

A、任意配置

B、多加奶少加水

C、一周以内的婴儿按2:1的比例

D、多加水少加奶

正确答案:C

14.婴儿发生的意外伤害包括()等。

A、外伤、内伤、器官异物、中毒

B、内伤、中毒、溺水、烧烫伤

C、外伤、内伤、器官异物、溺水

D、外伤、器官异物、中毒、溺水、触电、烧烫伤

正确答案:D

15.对于下肢训练描述正确的是()。

A、练习跪、两手交叉训练、单臂支撑训练

B、练习跪、两手交叉训练、四肢协调爬行训练

C、练习跪、两腿交叉训练、四肢协调爬行训练、爬行游戏

D、俯卧抬头训练、单臂支撑训练、两手交叉训练

正确答案:C

16.在一对一入户教学前,时间安排上要()。

A、选择客户家较近的家庭来指导

B、要选家长都在家时,最好是晚上婴儿睡觉以后,便于与家长交流

C、按约定时间准时到达婴儿家庭,注意避开婴儿睡眠时间

D、将白天的入户工作时间安排满,不要留有空余,以提高工作效率

正确答案:C

17.培养婴儿良好卫生习惯,下面描述不正确的是()。

A、饭前便后洗手、便后冲洗厕所

B、小手不脏就不用洗

C、每天洗脸、勤洗手

D、勤洗染、勤剪指甲

正确答案:B

18.培养婴儿学会与人分享采用()的方法最有效。

A、成人不要与婴儿抢食物或别的东西

B、不要把婴儿与别的婴儿放在一起玩玩具

C、避免婴儿与比他大的孩子玩

D、经常指导婴儿与同伴玩角色游戏

正确答案:D

19.培养婴儿良好卫生习惯的内容是()。

A、勤洗手、洗脸、勤剪指甲、勤换衣

B、一周洗一次澡

C、小便后不用洗手

D、吃饭前不洗手

正确答案:A

20.指导母亲做哺乳前的的用物准备,下面描述准确的是()。

A、选则价格高昂的内衣做内衬用

B、可选择漂亮的衣物穿着

C、先将婴儿哄睡

D、内衬用柔软棉织品的胸罩

正确答案:D

21.通过()可以促进婴儿发音。

A、让婴儿模仿成人口型练习发音

B、让婴儿学习数数

C、家长满足婴儿的一定要求

D、让婴儿大笑

正确答案:A

22.五个月内婴儿与稍大婴儿在一对一教学中()。

A、五个月内婴儿需要重视其认知能力,稍大婴儿重视其交往能力

B、五个月内婴儿注重生活护理,稍大婴儿注重早期教育

C、五个月内婴儿可据其特点来教学,稍大婴儿需要与其交流并和家长进行沟通

D、五个月内婴儿只需要一对一教学,稍大婴儿需要团体教学和一对一教学相结合

正确答案:C

23.给婴

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