《鸿蒙HarmonyOS应用开发基础教程》教案 单元设计_单元7 服务卡片.doc

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苏州工业园区服务外包职业学院

单

元

设

计

课程

课程：鸿蒙应用开发

内容：单元7服务卡片

课时：4-8课时

教学单元名称：单元7服务卡片

授课教师：

授课班级:

单元总学时：6

教学条件

机房、广播软件、Windows10

教学素材

参考教材、课件

教学目标设计

知识目标：

（1）了解卡片的基本概念

（2）掌握卡片的开发流程

（3）熟悉网络请求和数据解析方法

能力目标：

（1）能够开发卡片应用

（2）能够根据技术需求选择合适的第三方框架

（3）能够收集并处理第三方API接口数据

重点:卡片开发和网络请求。

难点：第三方框架和API使用。

教学内容

（1）服务卡片开发

（2）滑动手势处理

（3）网络请求

（4）拨打电话

课后作业

1、服务卡片有哪些优点？

2、针对动态卡片，目前支持支持的事件类型有哪些？

教学过程设计

教学单元7-1诗梦空间（3课时）

主要步骤

教学内容

教学方法

教学手段

师生活动

时间分配

引入

案例引入：播放服务卡片应用场景的PPT。

1、演示法；

2、探究法。

1、APP素材

PPT

师生讨论：服务卡片有什么优势。

10

知识探究

案例使用到的知识

1.服务卡片

2.网络请求和数据解析

3.滑动手势

4.拨打电话

第三方框架和API

1.axios三方库

2.接口文档调用流程

1、问题引导；

2、分组讨论；

3、讲解演示；

4、分析归纳。

1、课程在线教学平台

2、课件

教师讲解和演示

学生观看思考

10

任务实施

新建工程练习服务卡片和网络请求等知识

1、讲练结合；

2、分组讨论；

3、动手实践。

1、课程在线教学平台

2、课件演示

教师讲解和演示

学生观看思考

30

拓展实践

模拟实现诗梦空间案例

1、讲练结合；

2、分组讨论；

3、动手实践。

1、课程在线教学平台

2、课件演示

教师讲解和演示

学生观看思考

50

分享交流

实现过程中遇到的问题

讨论

讨论

学生独立完成、教师个别辅导

10

评价总结

1、随堂测验

2、要点总结

1、教师启发

2、讨论归纳

3、分数激励

1、课程在线教学平台

教师评价总结、

学生交流评价

10

课后作业

http网络请求和JSON数据解析。

教学过程设计

教学单元7-2掌上字典（3课时）

主要步骤

教学内容

教学方法

教学手段

师生活动

时间分配

引入

案例引入：演示掌上字典APP。

1、教师讲解；

2、分组讨论。

多媒体

2、APP素材

教师播放视频、设疑

学生观看视频，分组讨论。

10

知识探究

案例使用到的知识

1.服务卡片

2.网络请求和数据解析

3.滑动手势

第三方框架和API

1.axios三方库

2.接口文档调用流程

1、问题引导；

2、分组讨论；

3、讲解演示；

4、分析归纳。

1、课程在线教学平台

2、课件

教师讲解和演示

学生观看思考

10

任务实施

新建工程练习服务卡片和网络请求等知识

1、讲练结合；

2、分组讨论；

3、动手实践。

1、课程在线教学平台

2、课件演示

教师布置任务、巡回指导

学生实践

30

拓展实践

模拟开发掌上字典APP

1、讲练结合；

2、分组讨论；

3、动手实践。

1、课程在线教学平台

2、课件演示

教师讲解和演示

学生观看思考

50

分享交流

实现过程中遇到的问题

讨论

讨论

学生独立完成、教师个别辅导

10

评价总结

1、随堂测验

2、要点总结

1、教师启发

2、讨论归纳

3、分数激励

1、课程在线教学平台

教师评价总结、

学生交流评价

10

课后作业

查阅资料还有哪些免费的第三方API。