1.5凤仙花开花了（说课稿）-2023-2024学年科学四年级下册教科版（2017）.docx

1.5凤仙花开花了（说课稿）-2023-2024学年科学四年级下册教科版（2017）

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教学内容

本章节内容选自2023-2024学年科学四年级下册教科版（2017）教材中的“1.5凤仙花开花了”。主要内容包括凤仙花的生长过程、花的形态结构、花的颜色变化等。通过观察凤仙花，了解植物生长的基本规律，培养学生观察、分析问题的能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生对自然现象的观察力和对科学现象的探究精神。通过观察凤仙花的生长过程，学生将发展科学探究能力，包括提出问题、观察记录、分析推理和得出结论。同时，课程将促进学生形成对生物多样性和生命周期的尊重与理解，培养他们的社会责任感和科学态度，提升审美情趣，增强对科学知识的兴趣和求知欲。

重点难点及解决办法

重点：

1.观察凤仙花的生长过程，理解植物从发芽到开花的基本生长规律。

2.记录和分析凤仙花的生长变化，培养科学记录和数据分析能力。

难点：

1.学生对植物生长过程的观察不够细致，难以发现细微的变化。

2.学生在分析数据时，可能存在逻辑推理上的困难。

解决办法：

1.通过小组合作，让学生共同观察凤仙花的生长，互相补充观察到的细节，提高观察的全面性。

2.教师引导学生在观察过程中使用科学记录表，规范记录方法，培养良好的科学记录习惯。

3.对于数据分析，教师可以提供简单的逻辑推理框架，引导学生逐步分析数据，并通过提问和讨论帮助学生突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：

-生物观察显微镜（用于观察花蕾、花瓣等微观结构）

-科学记录本

-计时器（用于记录观察时间）

-多媒体教学设备（电脑、投影仪）

2.课程平台：

-学校科学实验室资源库

3.信息化资源：

-凤仙花生长过程视频

-植物生长周期相关科普文章

4.教学手段：

-小组合作学习

-实物观察与展示

-教学PPT或课件

-互动式讨论环节

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

设计预习问题：围绕凤仙花的生长过程，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“凤仙花从种子到开花需要经历哪些阶段？”、“如何观察和记录凤仙花的生长变化？”等。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解凤仙花的生长周期和观察方法。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解凤仙花的生长过程，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示凤仙花的图片或视频，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解凤仙花的生长规律，包括种子发芽、茎叶生长、花蕾形成等阶段。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生分享预习过程中的观察和发现，以及记录的方法。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与小组讨论，分享自己的观察和记录。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解凤仙花的生长规律。

实践活动法：设计小组观察实验，让学生在实践中掌握观察和记录的方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解凤仙花的生长规律，掌握观察和记录的方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置观察日记作业，要求学生记录凤仙花一周的生长变化。

提供拓展资源：提供关于植物生长的书籍和网站，供学生进一步学习。

学生活动：

完成作业：认真完成观察日记作业，记录凤仙花一周的生长变化。

拓展学习：利用老师提供的资源，进行关于植物生长的进一步学习。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的凤仙花生长规律知识。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。

拓展与延伸

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《植物的奇妙世界》：介绍植物的生长、繁殖、适应环境的特点，以及植物与人类生活的