陕西省蓝田县焦岱中学高中语文 4 烛之武退秦师说课稿2 新人教版必修1.docx

陕西省蓝田县焦岱中学高中语文4烛之武退秦师说课稿2新人教版必修1

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

陕西省蓝田县焦岱中学高中语文4烛之武退秦师说课稿2新人教版必修1

教学内容

本章节内容为新人教版必修1《烛之武退秦师》。本节课主要围绕烛之武如何智退秦师的故事展开，包括烛之武的背景介绍、智谋运用以及最终退敌的过程。通过学习，学生将了解古代战争故事中的智谋策略，培养分析问题、解决问题的能力。

核心素养目标

1.培养学生理解文学作品的能力，感受古代战争智慧。

2.提升学生语言表达的准确性和生动性。

3.增强学生分析人物形象和评价历史事件的能力。

4.培养学生批判性思维，对历史人物和事件进行多角度思考。

教学难点与重点

1.教学重点

-突破点一：烛之武退秦师的关键策略。重点分析烛之武如何利用外交手段和智谋成功退敌，包括对秦晋关系的把握、对郑国利益的维护以及心理战术的运用。

-突破点二：文言文阅读理解。引导学生掌握文言文断句、实词理解、虚词用法等基本技巧，提升阅读文言文的能力。

2.教学难点

-难点一：烛之武人物形象的理解。学生需深入分析烛之武的智谋、胆识和爱国情怀，理解其复杂的性格特点。

-难点二：战争背景下的伦理道德考量。引导学生思考战争中的正义与非正义，以及战争对个人和国家的深远影响。

-难点三：古代外交策略的现代启示。如何将烛之武的智谋运用到现代国际关系和谈判中，需要学生进行跨文化比较和思辨。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有人教版必修1《烛之武退秦师》教材。

2.辅助材料：准备与故事背景相关的历史图片、烛之武形象插画、战争策略分析图表等。

3.多媒体资源：收集与课文内容相关的历史视频片段、战争场景再现动画等，辅助学生理解故事。

4.教室布置：设置讨论区，提供便利的书写空间，以支持小组讨论和合作学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

-教师展示历史地图，指出郑国、秦国和晋国的地理位置关系，引发学生对古代战争背景的好奇。

-提问：“古代战争中有哪些策略和智慧值得我们学习？”

-学生自由发言，教师总结后引出《烛之武退秦师》这一课题。

2.讲授新知（20分钟）

-阅读课文，教师引导学生注意烛之武的出场背景、对话策略和退敌过程。

-分析烛之武的智谋，如利用秦晋矛盾、洞察敌人弱点等。

-讨论烛之武的言辞艺术，如比喻、反问等修辞手法。

-分组讨论：学生分组讨论烛之武的人物形象和退敌策略在现代社会的应用。

-教师总结：强调烛之武的智谋和策略对现代交际和谈判的启示。

3.巩固练习（10分钟）

-课堂练习：学生根据课文内容，完成以下练习：

a.翻译文言文段落。

b.分析烛之武在故事中的作用和影响。

c.比较烛之武与古代其他智者的不同。

-教师巡视指导，对学生的回答进行点评和补充。

4.课堂小结（5分钟）

-教师引导学生回顾本节课的主要内容，强调烛之武的智谋和策略。

-提问：“通过学习《烛之武退秦师》，你有哪些收获？”

-学生分享学习心得，教师总结并鼓励学生在日常生活中运用所学知识。

5.作业布置（5分钟）

-课后阅读：学生阅读与课文相关的历史资料，了解古代战争的历史背景。

-思考题：撰写一篇短文，分析烛之武的智谋在现代社会的实际应用。

-下节课检查：学生准备下节课的讨论话题，如“如何在现代谈判中运用烛之武的智谋”。

学生学习效果

学生学习效果主要体现在以下几个方面：

1.知识掌握：

-学生能够熟练阅读并理解文言文《烛之武退秦师》的内容，掌握基本的文言文阅读技巧。

-学生了解烛之武的智谋策略，能够分析故事中的关键情节和人物关系。

-学生熟悉古代战争的历史背景，理解战争对国家和社会的影响。

2.能力提升：

-学生在阅读和分析过程中，提升了批判性思维和逻辑推理能力。

-学生通过小组讨论，提高了合作学习和沟通表达的能力。

-学生学会了如何将历史智慧应用于现代生活，增强了问题解决的实际能力。

3.情感态度：

-学生对古代英雄人物的智慧和勇气产生敬佩之情，激发了对历史文化的兴趣。

-学生在分析战争与和平问题时，培养了尊重生命、珍视和平的价值观。

-学生通过学习烛之武的爱国情怀，增强了民族自豪感和责任感。

4.知识迁移：

-学生能够将烛之武的智谋策略迁移到日常生活中的决策和人际交往中。

-学生在遇到困难和挑战时，能够借鉴烛之武的智慧，寻找解决问题的方法。

-学生在处理复杂的人际关系时，能够运用故事中的策略，维护和谐的人际关系。

5.综合素养：

-学生在课堂学习中，培养了良好的学习习惯，提高了自主学习能力。

-学生通过参与课堂讨论和实践活动