统编版（2024）新教材小学一年级道德与法治下册第一单元第4课《我们有精神》（第1课时）精品课件.pptxVIP

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2025-03-10 发布于未知
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统编版（2024）新教材小学一年级道德与法治下册第一单元第4课《我们有精神》（第1课时）精品课件.pptx

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第1课时;同学们，学校升旗仪式你肯定看过吧！就像这组照片一样，旗手们昂首挺胸,紧握旗杆,升旗的瞬间,眼中闪烁着对祖国的热爱与敬仰，少先队员挺胸收腹、腰背挺直、手中指贴裤缝、庄重挺拔。他们个个这样有精神。;还有哪些样子也精神？;还有哪些样子也精神？;;那为什么我们说这些人有精神呢？精神通常意味着人的状态非常好，充满活力和热情。从两个方面来理解，一是精神状态，反映一个人对待事物的认知、认可情况，或者是积极还是消极的态度；二是面貌状态，通过一个人的面部表情反映对待事物的态度。;良好的精神面貌?通常表现为以下几个方面：

?1、积极的态度?：对待事物或事情持有积极的态度，表现出乐观、自信和坚韧的品质。2、良好的行为举止?：坐姿端正，走路挺胸抬头，面部表情平和安宁，展现出优雅和从容。3、得体的语言?：言语得体，懂得把握分寸，张弛有度，能够设身处地换位思考。?

;还有哪些样子也精神？;还有哪些样子也精神？;新知讲解;新知讲解;;;大家说：有精神不仅仅是外表漂亮，也不仅仅是眼睛大又明，还要包括内心的神采，声音的响亮，姿势的挺拔等等，还有丰富的精神世界。总之，内外都有精神，做到内外统一，才能表现一个人从内而外有精神，而且精神好。;我们小学生怎样做到有精神呢？平时注意我们的形象，比如坐姿、行姿和站姿。;;;课堂总结