2025年高中英语教学工作计划汇编四篇 .pdfVIP

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

2025年高中英语教学工作计划汇编四篇

高中英语教学工作计划篇1

高一第一学期是高中教育的起始阶段，教学就显得尤为重

要，为了使学生圆满完成各项学习任务，尽快适应新的环境，在

各方面能够健康发展，把英语学习兴趣提起来，必须有一个切实

可行的教学计划。本人根据所教的班级制定本学期的教学计划如

下：

一、教学指导思想

认真钻研新课标，树立新观念，探索新教法，以落实教学常

规，规范教学行为为重点，以大兴教科研之风，走科教兴校之路

为抓手，以改革课堂教学模式，推行先学后教当堂训练为突破口，

在学校教学计划指导下进行工作。特别注重提高学生用英语进行

思维和表达的能力。继续拓宽学生的知识面，全面培养听、说、

读、写四会能力，理解、分析和阅读的能力，让学生尽快适应高

中学习。

二、教学目标

1、使学生明确学习英语的目的性,发展自主学习的能力和

合作精神;

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

2、做好初高中的教学衔接工作，让学生了解和适应高中的

英语学习;

3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策

略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力，培

养学生在获取信息，处理信息，分析问题解决问题的能力，以及

运用英语进行思维和表达的能力。

4、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、

探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的

学习策略，提高自主学习的能力。

三、学情分析

今年我任教高一86班和高二83班及初二202三个班的英语

教学工作。初二202班的学生整体水平还可以，上课基本能配合

老师完成各项教学任务，学习氛围较浓，但也有一小部分学生基

础偏差。而高二83班的学生整体上英语普遍偏差，上课虽然认

真，但是老师要求在课堂上完成的学习练习较难完成。高一86

班的学生基础较差，但是英语学习的积极性很高，课堂气氛活跃。

因此在教学中我根据三个不同的班级情况准备采用分层授课和

分层布置作业使每一位学生得到提高。

四.教学内容

君子忧道不忧贫。——孔丘

本学期主要学习英语必修一和必修二。要求学生重点掌握每

个单元中的黑体词语以及出现的重要句型;语法主要为：直接引

语和间接引语;现在进行时态;定语从句(I)(II);限制性定语从

句和非限制性定语从句;以及介词+关系代词引导的定语从句

等。

五、主要工作

1、全面做好初高中衔接工作。高中学段和初中学段在教学

对象、教学内容、教学要求、教学方式和学习方式方面均存在着

一定的差异。因此，帮助高中学生了解这些差异，引导他们尽快

适应高中的学习与生活，是摆在新学期我们高一教师面前的迫在

眉睫的任务。为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，在上新

课之前，拿出两周左右的时间搞好高初中之间的衔接，为开新课

做好准备。

2、从每个单元中抽出初中学习过的重点动词、名词，作为

知识预备，扫清学习障碍。为让学生更好地学习直接引语和间接

引语，复习初中的一般现在时态、一般过去时态、过去完成时态

以及宾语从句;复习初中学过的that,which引导的定语从句

3、认真研究新课程标准，认真研究新教材，认真实施学校