《第4课 活动：记录校园生活的一天》精品课件.pptxVIP

第1课构思故事情节清华大学版2024三年级下册

情境导入在一个阳光明媚的早晨，小明背着书包走进了美丽的校园。他看到了操场上奔跑的同学，听到了教室里传来的朗朗读书声，还闻到了食堂里飘来的饭菜香。小明心想，如果能把这些美好的瞬间都记录下来，那该多好啊！

情境导入小明想用什么方法来记录他的校园生活呢？你觉得校园生活中有哪些值得记录的美好瞬间？

01活动任务

活动任务创意十足的短视频短小精悍、生动有趣、易于传播。本节课我们将使用数字资源来制作记录校园生活的短视频，更加直观地展现丰富多彩的校园生活，呈现师生们积极向上的精神面貌(图2.4.1)。

活动任务要想制作一个出彩的短视频，第一，_____,第二，______第三，__________,第四，______第五，_______。（填序号）1.剪辑视频2.导出并分享视频3.规划视频内容，撰写脚本4.拍摄视频片段5.选择合适的硬件和软件想一想

02活动步骤

活动步骤制作一个短视频，首先要寻找创作灵感，确定视频主题和内容，然后根据拍摄思路撰写脚本(图2.4.2)。这是非常重要的一步，如果所有分镜头都是随机拍摄的，后期剪辑起来思路会很乱，也会影响到最终效果。读一读

活动步骤按照样例，小组讨论并规划视频的主题和内容，撰写拍摄脚本，填写在表2.4.1中。视频名称：1.标题屏幕：教学楼前画面，显示5秒钟2.第一节课片段……议一议

活动步骤按照样例，小组讨论并规划视频拍摄的主题和内容，制定小组拍摄方案(图2.4.3)。1.制定拍摄方案

活动步骤小组合作，结合前面制定的视频拍摄方案，按照样例梳理拍摄思路，撰写视频拍摄脚本(图2.4.4)。2.撰写脚本

活动步骤根据制定好的拍摄方案，按照脚本的指引，分组拍摄视频片段并按照文件命名规则，将视频片段分类进行整理(图2.4.5)。3.拍摄视频片段并整理

活动步骤将整理好的视频片段添加到项目库中，根据脚本对视频进行编辑在视频开头位置添加标题，并尝试添加字幕、背景音乐等效果，使视频更加生动、流畅(图2.4.6)。4.编辑视频

活动步骤编辑完视频后，可以将其导出，保存为可以在其他设备上观看的文件，还可以将制作完成的短视频分享到朋友圈、短视频平台等社交媒体上，与同学进行交流互动(图2.4.7)。5.导出并分享视频

03活动评价

活动评价同学们在本课中制作了记录校园生活的一天的短视频，请根据表2.4.2，对制作短视频的过程进行评价，在反思中不断成长与进步吧！挑战做一做，评一评

活动评价内容遇到的问题解决方法感悟收获总体评价想一想编一编议一议做一做挑战