2025年辅导员考试：学生思想政治教育方法与德育课程试题汇编.docx

2025年辅导员考试：学生思想政治教育方法与德育课程试题汇编

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每题2分，共20分）

1.学生思想政治教育方法中，以下哪一项不属于说服法？

A.事实说服

B.情感说服

C.道德说服

D.法律说服

2.德育课程中，以下哪一项不属于德育的基本原则？

A.知行统一原则

B.面向全体学生原则

C.尊重学生主体地位原则

D.突出教育重点原则

3.以下哪一项不属于学生思想政治教育方法的根本任务？

A.培养学生的道德品质

B.增强学生的法律意识

C.提高学生的文化素养

D.塑造学生的良好习惯

4.德育课程中，以下哪一项不属于德育目标？

A.培养学生的集体主义精神

B.培养学生的爱国主义情感

C.培养学生的创新精神

D.培养学生的社会责任感

5.学生思想政治教育方法中，以下哪一项不属于情感陶冶法？

A.环境陶冶

B.艺术陶冶

C.情感共鸣

D.媒体陶冶

6.德育课程中，以下哪一项不属于德育内容的范畴？

A.道德规范教育

B.道德品质教育

C.道德行为教育

D.道德观念教育

7.学生思想政治教育方法中，以下哪一项不属于自我教育法？

A.自我反省

B.自我激励

C.自我评价

D.自我调控

8.德育课程中，以下哪一项不属于德育实施的基本途径？

A.思想政治课教学

B.课外活动

C.社会实践

D.家校合作

9.学生思想政治教育方法中，以下哪一项不属于德育评价方法？

A.量化评价

B.质化评价

C.自我评价

D.相互评价

10.德育课程中，以下哪一项不属于德育评价的指标体系？

A.道德知识

B.道德情感

C.道德行为

D.道德品质

二、填空题（每题2分，共20分）

1.学生思想政治教育方法的基本原则是：知行统一、面向全体学生、尊重学生主体地位、突出教育重点。

2.德育课程的目标是：培养学生的集体主义精神、爱国主义情感、创新精神和责任感。

3.学生思想政治教育方法的根本任务是：培养学生的道德品质、增强学生的法律意识、提高学生的文化素养、塑造学生的良好习惯。

4.德育课程的内容包括：道德规范教育、道德品质教育、道德行为教育、道德观念教育。

5.学生思想政治教育方法的基本途径是：思想政治课教学、课外活动、社会实践、家校合作。

6.德育评价的方法包括：量化评价、质化评价、自我评价、相互评价。

7.德育评价的指标体系包括：道德知识、道德情感、道德行为、道德品质。

8.学生思想政治教育方法中的说服法包括：事实说服、情感说服、道德说服、法律说服。

9.学生思想政治教育方法中的情感陶冶法包括：环境陶冶、艺术陶冶、情感共鸣、媒体陶冶。

10.学生思想政治教育方法中的自我教育法包括：自我反省、自我激励、自我评价、自我调控。

四、论述题（每题10分，共20分）

1.论述学生思想政治教育方法在德育课程中的应用及其重要性。

2.结合实际，探讨德育课程中如何有效实施情感陶冶法。

五、简答题（每题5分，共20分）

1.简述德育课程的目标及其在学生成长过程中的作用。

2.简述学生思想政治教育方法中的自我教育法的基本步骤。

3.简述德育评价在德育课程中的意义。

4.简述如何将社会实践与德育课程相结合，提高德育效果。

六、案例分析题（10分）

1.案例背景：某中学开展了一次以“弘扬传统文化，培育民族精神”为主题的德育活动。

问题：

（1）分析该活动的设计思路和实施过程。

（2）评价该活动的效果，并提出改进建议。

本次试卷答案如下：

一、选择题（每题2分，共20分）

1.C

解析：说服法包括事实说服、情感说服、道德说服、法律说服，道德说服不属于说服法。

2.D

解析：德育的基本原则包括知行统一原则、面向全体学生原则、尊重学生主体地位原则、突出教育重点原则，突出教育重点原则不属于德育的基本原则。

3.C

解析：学生思想政治教育方法的根本任务是培养学生的道德品质、增强学生的法律意识、提高学生的文化素养、塑造学生的良好习惯，提高学生的文化素养不属于根本任务。

4.C

解析：德育目标包括培养学生的集体主义精神、爱国主义情感、创新精神和责任感，创新精神不属于德育目标。

5.D

解析：情感陶冶法包括环境陶冶、艺术陶冶、情感共鸣、媒体陶冶，媒体陶冶不属于情感陶冶法。

6.D

解析：德育内容包括道德规范教育、道德品质教育、道德行为教育、道德观念教育，道德观念教育不属于德育内容的范畴。

7.D

解析：自我教育法包括自我反省、自我激励、自我评价、自我调控，自我调控不属于自我教育法。

8.D

解析：德育实施的基本途径包括思想政治课教学、课外活动、社会实践、家校合作，家校合作