第4课 中古时期的亚洲 课件-高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下(1).pptx

《阿拉丁与神灯》;;一、西亚伊斯兰文化圈——阿拉伯帝国和奥斯曼帝国

二、南亚多教并存文化圈——笈多帝国和德里苏丹帝国

三、东亚儒家文化圈——日本和朝鲜

;一、西亚伊斯兰教文化圈——阿拉伯帝国和奥斯曼帝国;帝国兴衰;;

;材料1阿拉伯人一手拿古兰经，一手执剑，向外扩张，到8世纪中期，阿拉伯国家成为横跨亚、非、欧的洲际大帝国；我们的宗教和我们的帝国是一对孪生兄弟。——比鲁尼（波斯历史学家）

根据材料，指出阿拉伯能够迅速扩张的原因

;武力扩张与宗教传播同时进行，两者相互配合，军事力量与精神力量相互作用，实现快速扩张。;;材料2君士坦丁堡陷落后，奥斯曼土耳其人对君士坦丁堡进行劫掠:劫掠继续了三天，没有一个兵士不靠夺得的战利品致富的。经过三天，苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。

——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》

3.材料所示的是哪一历史事件?

;3.1453年，奥斯曼土耳其人攻占君攻占君士坦丁堡，灭亡拜占庭帝国。;材料2君士坦丁堡陷落后，奥斯曼土耳其人对君士坦丁堡进行劫掠:劫掠继续了三天，没有一个兵士不靠夺得的战利品致富的。经过三天，苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法，禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。

——周一良、吴于廑总主编，郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》

4.可以在材料中得到哪些相关信息?;4.①战争会对人类及文化造成严重伤害；

②劫掠的士兵致富可侧面看出君士坦丁堡在当时相当富有;③苏丹穆罕默德在政治、军事等方面的权威拥有独裁的权力。;（帝国元首、宗教领袖）;5.两大帝国的共同政治特点是什么？对当时有什么影响？;特点：政教合一、专制集权

影响：建立强有力的中央政府，有利于政治稳定。;东方;二、南亚多教并存文化圈——笈多帝国和德里苏丹帝国;1.中古印度的发展简史;2.中古印度的发展概况宗教色彩浓厚的帝国

;三、东亚儒家文化圈——日本和朝鲜;;日本幕府政治;地方豪强为了保护自己的庄园，把??己家族和仆从中的青壮男子武装起来，组成一种血缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武士”。;;在中古时期这个时间框架下，西亚阿拉伯文明、南亚印度文明、东亚地区的日本和朝鲜，在亚洲不同的地域范围内，多元共存、交流发展，推动着亚洲文明的进步，影响着世界文明的进程！;1.9世纪初，阿拉伯帝国的哈里发鼓励并组织对希腊古典哲学的大规模翻译活动。柏拉图、托勒密、盖伦、希波克拉底等大批希腊人、印度人和波斯人的哲学、科学和医学名著的译本经整理、注释之后，相继问世。可见，阿拉伯帝国

A．推动了西方人文精神的复兴

B．成为东西方文化交流的桥梁

C．积极吸收被征服地区的文化

D．奉行较为开明的文化政策

一;

2.哈里发意为安拉在大地设置的代理人，为阿拉伯帝国最高政治、宗教领袖的称谓。由此可知

A．阿拉伯人全都信奉基督教

B．阿拉伯人以宗教向外扩张

C．哈里发是世俗政权的主宰

D．阿拉伯帝国实行政教合一;3.“我们的宗教和我们的帝国是一对阿拉伯孪生兄弟”，对此理解有误的是()

A.强调了伊斯兰教在帝国形成过程中的作用

B.突出了阿拉伯帝国是政教合一的神权国家

C.强调了伊斯兰教和帝国建立在同一个年份

D.突出了统一的阿拉伯国家创立的宗教背景

;4.公元7世纪，某国家整个朝野掀起了中国化运动，仿效唐朝的制度和文化，把处于蒙昧状态的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是

A．日本C．罗马帝国

B．阿拉伯帝国D．拜占庭帝国;5.在联合国教科文组织总部的演讲中，习近平主席指出文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重要动力。下列成就或作品最能体现中世纪文明交融和发展的是

A.《荷马史诗》

B.《哈姆雷特》

C.《天方夜谭》

D．阿拉伯数字