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第6课全球航路的开辟;14世纪前后欧亚主要商路;新航路
指15世纪末到16世纪初,由欧洲人开辟横渡大西洋到达美洲、绕道非洲南端好望角到达印度和东方的新航线以及第一次环球航行的成功。这一时期被称为大航海时代,又被称作地理大发现,是人类文明进程中最重要的历史之一。;一、新航路开辟的动因和条件
“(1500前后的世界)敢于从事性命相关的航海探险的不是中国人、印度人或阿拉伯人,而是西欧人;是他们,驾着前程远大的浪潮——最终将吞没整个世界的浪潮——前进”。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
“那时的西欧是无可匹敌的,它拥有向外猛冲的推动力——宗教动力、思想骚动、经济活力、技术进步和有效动员人力物力的民族君主国。”——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
;材料:15世纪末期的欧洲,社会分工不断发展,资本主义萌芽出现,城镇迅速增加,商品经济日益发展,货币的需求量大大增加。
——王斯德《世界通史》
材料:黄金是一切商品中最宝贵的,黄金是财富,谁占有了黄金谁就能获得他在世上所需要的一切,同时也就取得把灵魂从炼狱中拯救出来,并是灵魂重享天堂之乐的手段。——哥伦布《致西班牙国王和王后书》、
材料反映出当时欧洲社会上出现了什么现象?对人们的心理产生什么影响?;社会根源:
《马可·波罗行记》的描绘,激起欧洲人对东方的向往,掀起海上探险的热潮。;奥斯曼
帝国;材料三“正是陛下(西班牙国王),将我派到上
面所说的那些印度地区,播撒上帝的光明……把
他们都教化为我主的信徒。……”
----哥伦布
材料:(海上探险)是为了像所有的
男子汉都欲做到的那样,为上帝和
陛下服务,将光明带给那些尚处于
黑暗中的人们和发财致富。
——迪亚士;“而对我来说最重要的是把整个身心都奉献在航海上,虽然这是一件非常艰难,需要付出艰辛的事情,但是为了事业的需要,我必须这样做。”
——哥伦布《航海日记》;客观条件:航海经验的积累;“地圆???”的流行,季风和洋流等地理知识的丰富知识;造船技术和航海技术的提高。;在伊比利亚半岛,历时8个世纪之久的再征服运动到15世纪逐渐结束。西班牙和葡萄牙先后完成了政治统一进程,建立起中央集权的专制统治,具有相当雄厚的物质力量和必要的组织能力。封建国家为了扩大贸易,增加财源,进而发动海外掠夺,对开辟新航路予以必要的支持,提供了重要条件。
——朱寰主编《世界上古中古史》(下册);一、新航路开辟的动因和条件
1)经济根源:商品经济迅速发展,渴求金银财富以及新市场
2)社会根源:《马可·波罗行纪》的描述引发“黄金热”
3)商业危机:奥斯曼帝国控制东西方传统的商路
4)精神动力:人文主义精神以及传播基督教的热情
5)客观条件:航海和造船技术的进步“地圆说”等地理知识的增加
6)主观条件:西班牙、葡萄牙王室的支持;航海家的探险精神以及个人努力
;二、新航路的开辟
由于他们有专门技术,有经济实力,有丰富的思想,还有相对抗的君主国之间的竞争,他们的追求必定成功......总之,西方社会已达到起飞点,即将起飞;而它一旦起飞,必将扫清海路,不可阻挡地向全球扩张。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
史;;时间;
时间;探究一:大发现的面面观
1518年3月21日,西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定,其中规定:朕愿下令赐给,从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入,以及捐税和替朕征收的其他进款中,除去你们负担的开支后,给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们……
为了给你们以最大恩惠,朕愿意,如果在你们发现的岛屿已超过六个的情形下,你们六中取二,而且此后获得当地应交给朕的全部收入、租税的十五分之一。
———《世界通史资料选辑中古部分》
从上述材料中你能获
取什么信息?
;(1)经济利益的获取是西方航海活动强烈且持久不断的重要原因。
(2)麦哲伦航行是在西班牙王室的资助下进行的,并担负着为西班牙王室获取海外商业利益和寻找新殖民地的使命。
(3)西班牙国王为麦哲伦航行所应获得的利益做出了具体的规定,这些规定成为殖民者与西班牙王室之间利益分配的基础。
(4)麦哲伦等人的身份除了航海探险家外,还是新征服地区的殖民官员
;探
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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