6.《陶罐和铁罐》提升练习（含答案）.docxVIP

2025年

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6.陶罐和铁罐

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、选择题

1．“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”中的“确实”说明（???）

A．“确实”说明陶罐天生懦弱，是不敢去碰铁罐的。

B．“确实”说明陶罐承认自身的弱点。

C．“确实”说明陶罐在铁罐面前很自卑。

2．下列成语中，可以用来概括本文带给我们的启示的是（）

A．比上不足，比下有余 B．尺有所短，寸有所长 C．机不可失，时不再来

3．寓言就是通过讲故事来说明道理，以达到教育、讽刺的目的，下面选项哪个不是寓言（??）。

A．《农夫和蛇》 B．《女娲补天》 C．《滥竽充数》 D．《龟兔赛跑》

4．下面和“你怎么敢和我相提并论！”意思不同的一项是（????）

A．你不应该敢和我相提并论！

B．你应该敢和我相提并论！

C．你怎么敢和我相提并论呢？

D．你竟然敢和我相提并论？

根据课文内容选一选。

5．《守株待兔》一文选自???????????（????）

A．《韩非子?五蠹》 B．《战国策·魏策四》 C．《伊索寓言》

6．陶罐和铁罐不能相碰是因为??????????（????）

A．陶罐怕自己真的被铁罐碰碎了。

B．陶罐胆小怕事，心想：多一事不知少一事。

C．陶罐具有谦让的美德，他看到了彼此的长处和不足。

7．《陶罐和铁罐》一文告诉我们的道理是???????（????）

A．铁罐比陶罐结实。

B．铁罐会氧化，陶罐不会氧化。

C．我们每个人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，要学会全面地看问题。

二、填空题

8．我会填。

的尘土的消失

的神气的攻击

的铁罐的说

的陶罐的奚落

9．解释下列加点字的意思。

1．兔走触株()()2.冀复得兔()

3．因释其耒而守株()()4.而身为宋国笑()

10．写出下列词语近义反义词。

1．近义词：羞耻——()????懦弱——()???傲慢——()

朴素——()????恼怒——()???奚落——()

2．反义词：谦虚——()????荒凉——()???惊讶——()

美观——()????兴奋——()???轻蔑——()

11．根据课文内容完成下面的表格。

事物

性格特点

长处

短处

结局

铁罐

傲慢

陶罐

不会被腐蚀

易碎

12．字词综合练习。

①和睦相处????????②相提并论???????③翻来覆去

（1）词语①和词语②中，两个“相”的读音都是。

（2）词语①中，“处”的读音是。它的另一个读音是，可以组词：。

（3）词语③，“翻”和“覆”是近义词，“来”和“去”是反义词。请你再写三个这样的词语。

（4）用词语②写一句话。

三、语言表达

13．读了《陶罐和铁罐》这则寓言，你懂得了什么道理？

四、现代文阅读

14．阅读《陶罐和铁罐》选段，完成练习。

①国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。

②A“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

③B“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

④C我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加轻蔑的神气。

(1)在文中____里填上合适的标点。

(2)朗读文中画“”的三个句子时，A句应该用的语调，B句应该用的语调，C句应该用下沉的语调。

①自然平稳??????????②上扬

(3)文中加点的词语是对陶罐和铁罐的描写。从中可以看出陶罐的性格特点是，铁罐的性格特点是。在生活中与人相处时，（陶罐/铁罐）（选择正确的打“√”）是我们学习的榜样。

阅读文段，完成练习。

①“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

②“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

③□多美的陶罐□□一个人说□□小