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初中数学《平行四边形》教案（12篇）
初中数学《平行四边形》教案（精选12篇）
作为一名老师，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的初中数学《平行四边形》教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中数学《平行四边形》教案1
课题：
《平行四边形》（第一课时）
课型：
新授课
教学目标：
1、知识与技能目标
（1）理解平行四边形的定义及有关概念
（2）能根据定义探索并掌握平行四边形的对边相等、对角相等的性质
（3）了解平行四边形在实际生活中的应用，能根据平行四边形的性质进行简单的计算和证明
2、过程与方法目标
（1）经历用平行四边形描述、观察世界的过程，发展学生的形象思维和抽象思维
（2）在进行性质探索的活动过程中，发展学生的探究能力、
（3）在对性质应用的过程中，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力，培养学生的推理能力和演绎能力
3、情感、态度与价值观目标
在探究讨论中养成与他人合作交流的习惯；在性质应用过程中培养独立思考的习惯；在数学活动中获得成功的体验，提高克服困难的勇气和信心。
教学重点：
（1）平行四边形的性质
（2）平行四边形的概念、性质的应用
教学难点：
平行四边形的性质的探究
教学过程：
一、设置疑问，导入新课
教师活动：介绍四边形与我们生活的密切联系，指出长方形、正方形、梯形都是特殊的四边形。提出问题
（1）四边形与平行四边形（教材91页章前图）
（2）四边形与平行四边形有怎样的从属关系？
学生活动：
（1）利用章前图寻找四边形
（2）说说四边形与平行四边形的关系
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