2025年人教版小学数学二年级下册教案全套—教案.学案.doc

人教版小学数学二年级下册全册教案

一、教学内容

这册教材包括下面某些内容：表内除法，万以内数的认识，简单的万以内的加法和减法，图形与变换，克和公斤，记录，找规律，用数学处理问题和数学实践活动等。

（一）数与代数教学内容

1．表内除法

（1）以往安排在六年制义务教材第三册里，目前是乘法口诀全学完之后，再学习。

（2）仍提成用2～6的乘法口诀求商、用7～9的乘法口诀求商两段编排分散难点，让学生有更多的练习时间。

2．万以内数的认识。

（1）仍分两段：1000以内数的认识、10000以内数的认识，但更强调培养数感。

（2）不一样的是：提前教学“整百、整千数的口算加减法”（义教在“万以内的加、减法（一）中）。

3．万以内的加法和减法。

（1）两位数加、减法的口算

（2）增长了：几百几十加、减几百几十的笔算和估算

4．量的计量

建立质量观念，使学生初步认识克和公斤。

5．数学广角（排列组合、推理）

（1）一年级下册：学生已经学习了某些图形和数字简单的排列规律。

（2）继续探索图形和数列的排列规律（与一年级下册教材相比，图形和数列的排列规律稍复杂某些）。

·如图形的排列展现形状和颜色的循环变化。

·一种数列每相邻两项的差构成新的数列是等差数列。

6．处理问题

结合所学的知识，结合现实生活的详细情境处理某些简单的实际问题。

1．单独安排一种单元。

2．结合各部分知识的教学，安排应用所学数学知识处理实际问题的内容。

·结合计算教学内容进行。

·结合其他教学内容安排例题或练习。如，在“克和公斤”（第87页的内容、第89页第7题）和“记录”（第113页第3题）的教学中，都安排了处理问题例题或练习。

（二）空间与图形

图形与变换（包括：平移和旋转、锐角和钝角）

（三）记录（以1当5的条形记录图，简单的复式记录表。）

仍然让学生学习简单的数据搜集和整理的措施，认识以1当5的条形记录图和简单的复式记录表。

（四）实践活动（安排了剪一剪和有多重两个实践活动）

实践活动的编排还处在一种开始阶段，对实践活动的认识也各不相似，究竟什么样的活动才叫实践活动，应当怎样开展实践活动，实践活动分哪几种层次，在教材上应当怎么展现，这确实是有诸多问题需要去研究的。就目前，我们认识的水平而言，我们认为可以分两个方面，一是结合详细内容进行，如“生活中的数学”。二是单独安排，大体上可以分这样几种层次：1.在活动中巩固数学知识。２．用数学知识处理简单实际问题。3．体会课题研究的过程。我们的实践活动，一定要让学生活动起来，在活动中体会、应用数学知识。

本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学实践活动——“剪一剪”、“有多重”，属第一种层次，重要是通过活动，让学生首先巩固数学知识，这些活动有的在平常生活中常常会做的，由此体会数学与实际生活的联络，感受用数学的愉悦，培养学生的数学意识和实践能力。

二、教学目的

这一册的教学目的是，使学生：

1．认识计数单位“百”和“千”，懂得相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位次序，会读、写万以内的数；懂得万以内数的构成，会比较万以内数的大小，能用符号和词语描述万以内数的大小；理解并认识万以内的近似数。

2．比较纯熟地口算两位数加、减两位数，会口算整百、整千数加、减法，会进行几百几十加、减几百几十的计算，并能结合实际进行估计。

3．懂得除法的含义，除法算式中各部分的名称，乘法和除法的关系；可以纯熟地用乘法口诀求商。

4．初步理解数学问题的含义，经历从生活中发现并提出问题、处理问题的过程，会用所学的数学知识处理简单的实际问题，体验数学与平常生活的亲密联络。懂得小括号的作用，会在处理问题中使用小括号。

5．会识别锐角、钝角；初步感知平移、旋转现象，会在方格纸上将一种简单图形沿水平方向或竖直方向平移。

6．认识质量单位克和公斤，初步建立1克和1千克质量观念，懂得1千克

7．理解记录的意义，体验数据的搜集、整理、描述和分析的过程；会用简单的措施搜集和整理数据，认识条形记录图(1格表达5个单位)和简单的复式记录表；能根据记录图表中的数据提出并回答简单的问题，并可以进行简单的分析。

8．会探索给定图形或数列的简单排列规律；有发现和欣赏数学美的意识，有运用数学去发明美的意识；初步形成观测、分析及推理的能力。

9．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的爱好，建立学好数学的信心。

10．养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

11．通过实践活动，体验数学与平常生活的亲密联络。

三、课时安排：

1、处理问题…………4课时

2、表内除法（一）…………15课时

3、图形与变换…………3课时

4、表内除法（二）…………11课时

5、万以内数的认识…………10课时

6、克与公斤…………2课时

期中复习…………4课时

7、万以内的加