2025年人教版九年级下册历史第四单元第14课法西斯国家的侵略扩张.pptx

第14课法西斯国家的侵略扩张;意大利法西斯政权的对外扩张;欧洲战

争策源

地的

形成;亚洲战争策源地的形成;探究·答疑;易错辨析

德、日法西斯专政的不同特点

(1)主体力量不同。德国法西斯力量的核心是希特勒领导的纳粹党，日本法西斯力量的核心是军部。

(2)取得政权方式不同。德国是纳粹党通过议会选举的方式取得政权，日本是法西斯力量通过暗杀、政变等方式取得政权。;1.有学者认为：“意大利与其他国家不同的历史背景，尤其是资本主义在意大利的形成与发展的滞后性，以及南部、岛屿和农村地区都还处于封建残余桎梏下的情况，是法西斯得以首先在意大利兴起的首要因素。”该学者认为意大利法西斯的兴起是()

A.资本主义制度的产物 B.源于其经济和政治的落后

C.经济大危机下的产物 D.源于强烈的民族复仇情绪;2.生命权和生存权是人类最基本的权利。可是在1935年的埃塞俄比亚却发生了这一幕：没有设防的城市、乡村、医院遭到了侵略者的狂轰滥炸，而且还被大量施放毒气，使数十万人丧命。这一幕反映了()

A.协约国集团的暴行 B.德国法西斯暴行

C.意大利法西斯暴行 D.日本法西斯暴行;3.1937年至1940年期间何凤山博士受国民政府委任，出任奥地利领事。这期间他为欧洲的犹太难民发放了数千张签证。据统计，这一时期上海接纳了至少25000名犹太难民。这一事件发生的历史背景是()

A.德国建立法西斯专政 B.欧洲恐怖主义抬头

C.躲避一战带来的战乱 D.欧洲人口增长过快

【解析】材料反映了中国对欧洲犹太难民的救助，从时间可以判断这一事件的历史背景应该是德国建立法西斯专政，残酷迫害犹太人。;4.［历史解释］1932年时，德国空军总共有各类飞机36架，到1939年就拥有各类飞机8295架，是1932年的230倍，是英国、法国、波兰三个国家空军力量的总和。对上述现象解释恰当的是，德国当时()

A.结成同盟，谋划世界大战

B.发展军工，积极扩军备战

C.实行新政，工业成就卓著

D.发展经济，以重工业为主;A.加重了经济大危机的消极影响

B.标志着中国人民抗日战争的开始

C.标志着世界大战的策源地形成

D.推动了凡尔赛—华盛顿体系形???;A.法西斯暴行B.纳粹的暴政

C.战争的残酷D.种族的灭绝;A.《英法对轴心国实行绥靖政策》

B.《苏联与德国、日本互不侵犯》

C.《德意日法西斯瓜分世界》

D.《美国与法西斯国家关系稳定》;8.辨别下列史实的正误，在该题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。

[×](1)第一个建立法西斯政权的国家是欧洲的德国。

改正：

[](2)纳粹党利用“七七事变”，打击德国共产党，逮捕和迫害大批共产党人和进步人士。

改正：;[](3)九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，揭开了世界反法西斯战争的序幕。

改正：

[](4)《慕尼黑协定》签订，强行把奥地利的苏台德等地区割让给德国。

改正：;9.1934年苏联正式加入国联，1935年签订《苏法互助条约》，1939年签订《苏德互不侵犯条约》，并且开始了一系列调整西部疆界的行动，建立“东方战线”。苏联采取这一系列措施，主要是因为()

A.欧亚战争策源地形成 B.工业生产急剧萎缩

C.美国攫取了世界霸权 D.日本发动全面侵华战争;10.“两次世界大战之间，最显著的现象乃是以国族生存与荣辱为号召，包藏野心的领袖们在许多国家借民心的怨恨与愤怒，集中权力于集权专制的政治体制，带领群众让国家走上奴役、战争与毁灭之旅。”这一时期最具代表性的国家是()

A.美国B.英国C.苏联D.德国;11.［情境题］阅读材料，完成下列探究活动。(12分)

材料;(2)根据上图并结合所学知识，自拟一个观点并进行论述。

(8分，要求：观点正确，史论结合，表述清晰)

示例

观点：在危机中应把握好正确的方向。(2分)

论述：1929年经济大危机爆发以后，美国通过实施罗斯福新政，推动经济缓慢复苏。新政增强了美国政府的宏观调控能力，恢复了美国人民的信心，对资本主义世界产生了深远影响。面对空前严重的经济危机，德国、日本建立法西斯专政，走上了对内实行独裁统治，对外侵略扩张的道路，给各国人民带来了深重的灾难。(4