2025年藏在哪里数学标准教案中班.pptVIP

主讲人：汇报时间：202X202X2025年中班数学标准教案PPT大纲PowerPointDesign------------------目录CONTENTS数量比较与守恒图形认知与分类0201数字认知与书写03数学游戏与实践活动0504简单的加减法Part01--------------------------PowerPointDesign数字认知与书写数字形态与发音通过图片展示1-10数字，引导幼儿观察其形态，如1像铅笔直直的，2像小鸭子，帮助幼儿记住数字形状。

教师逐个发音示范，幼儿跟读，纠正发音错误，确保每个幼儿都能准确读出1-10的数字。数字与数量对应准备不同数量的实物，如水果、玩具等，让幼儿将相应数量的物品与数字卡片匹配，理解数字代表的数量概念。

通过点数游戏，教师随机出示数字卡片，幼儿快速从一堆物品中点出相应数量的物品，强化数字与数量的对应关系。数字书写练习教师在黑板或PPT上示范1-10数字的正确书写笔顺，强调起笔、运笔和收笔的要点，如1从上到下一笔写成，2先写横折钩再写撇。

幼儿在纸上进行书写练习，教师巡视指导，纠正错误姿势和笔顺，鼓励幼儿反复练习，直至能正确书写每个数字。数字1-10的认识利用数字卡片，打乱顺序后让幼儿按从小到大或从大到小的顺序排列，帮助幼儿理解数字的先后顺序，掌握数列的概念。

通过数字接龙游戏，教师说出一个数字，幼儿依次说出下一个数字，锻炼幼儿对数字顺序的反应能力，增强记忆。数字顺序排列以具体实物为例，如3个苹果旁边再放1个苹果，引导幼儿理解3的相邻数是2和4，通过直观演示帮助幼儿初步理解相邻数的含义。

通过相邻数卡片配对游戏，幼儿将数字卡片与其相邻数卡片配对，加深对相邻数关系的认识，提高辨别能力。相邻数的概念在日常生活中寻找相邻数的例子，如教室的座位排列、玩具的摆放顺序等，让幼儿观察并找出相邻的数字，将数学知识与生活实际相结合。

通过故事或情境创设，如小动物排队，让幼儿根据小动物的位置判断其前面和后面的数字，进一步巩固相邻数的应用，培养幼儿的逻辑思维能力。相邻数的应用数字的顺序与相邻数Part02--------------------------PowerPointDesign图形认知与分类图形的组合与变化展示由多个简单图形组合成的复杂图形，如用三角形和正方形拼成的机器人，引导幼儿观察并找出其中包含的简单图形，培养幼儿的观察力和空间想象力。

让幼儿尝试用不同图形进行拼搭创作，鼓励他们发挥想象力，创造出各种有趣的图案或物体，如用圆形和长方形拼成小汽车，体验图形组合的乐趣，激发幼儿对数学的兴趣。平面图形特征展示圆形、正方形、三角形、长方形等平面图形，引导幼儿观察其边和角的特点，如圆形没有角，正方形四条边一样长，四个角一样大，帮助幼儿准确描述图形特征。

通过触摸和拼搭游戏，让幼儿亲身体验不同平面图形的形状，加深对图形特征的记忆，提高幼儿的动手操作能力。出示立方体、圆柱体、球体等立体图形实物，让幼儿观察和触摸，感受其表面的曲直和平滑程度，如球体表面是圆滑的，圆柱体上下两个面是圆形的，侧面是弯曲的，帮助幼儿区分立体图形与平面图形。

通过实物分类活动，将平面图形和立体图形混在一起，让幼儿根据其特征进行分类，进一步巩固对不同图形的认识，培养幼儿的分类能力。立体图形特征常见图形的认识010203按形状分类按颜色分类按大小分类提供多种形状的图形卡片或实物，让幼儿根据形状将它们分类，如将所有的圆形放在一起，所有的三角形放在一起等，培养幼儿的分类意识和能力。

通过分类游戏，如“图形找家”，在黑板上画出不同形状的“家”，幼儿将手中的图形卡片送到对应的“家”中，巩固按形状分类的方法，提高幼儿的参与度和积极性。准备不同颜色的图形卡片或实物，引导幼儿先观察颜色，再进行分类，如将红色的图形放一堆，蓝色的图形放一堆等，让幼儿在分类过程中加深对颜色的认识。

结合颜色分类，引导幼儿观察同一种颜色的图形在形状和大小上可能存在的差异，如红色的圆形和红色的三角形，培养幼儿的观察细致性和比较能力。准备大小不一的相同图形，如大圆形、小圆形、大正方形、小正方形等，让幼儿通过观察和比较，将它们按大小进行分类，如将大的图形放在一起，小的图形放在一起，帮助幼儿理解大小的概念。

通过排序游戏，让幼儿将一组大小不同的图形按照从大到小或从小到大的顺序排列，进一步巩固对大小的比较和排序能力，培养幼儿的逻辑思维能力。图形的分类与比较Part03-----