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面向21世纪核心素养的中小学图书馆课程开发的探索和实践;目录;01;核心素养的内涵与价值;面向世纪核心素养的特点;核心素养在中小学教育中的重要性;02;图书馆课程的目标设定;图书馆课程在核心素养培养中的定位;图书馆课程与学科教学的融合;03;课程内容的构建原则;图书馆资源的整合与利用;课程资源的创新与拓展;04;互动式教学方法的运用;项目式学习在图书馆课程中的应用;信息技术与图书馆课程的融合;05;课程评价体系的构建;学生学习成果的评价方法;教师教学效果的反馈与改进;06;国内外优秀案例介绍;成功经验与启示;挑战与对策;07;核心素养导向下的图书馆课程发展趋势;图书馆课程与未来教育的关系;图书馆课程发展的挑战与机遇;THANKS
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