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引导学生正确行为
初中生个人成长
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Agenda
初中生心理与需求
引导学生正确行为
正面教育的原则和方法
个人成长的促进
培养积极向上的心态
01.初中生心理与需求
初中学生的特征和需求
年龄特征和心理发展
学生情感认知社会需求
初中生的压力和挑战
02.引导学生正确行为
学生行为准则与良好习惯
行为准则：明确标准
示范榜样影响学生行为
培养良好习惯的方法
03.正面教育的原则和方法
正面教育的基本原则和实施方法
正面教育：价值触动
正面教育的实施方法
正面教育：优势与限
04.个人成长的促进
多元能力培养和个人发展
学业品德社交全面发展
方面的提升和衡量方法
促进个人全面发展
05.培养积极向上的心态
积极心理暗示和情感体验
心理暗示：积极力量
正面情感对心态的影响
自我激励的重要性
Thankyou
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