金课课程思政建设的创新探索——以《税法》课程为例.pptxVIP

金课课程思政建设的创新探索——以《税法》课程为例汇报人：XXX2025-X-X

目录1.课程思政建设的背景与意义

2.税法课程的特点与思政元素挖掘

3.金课课程思政建设的创新理念

4.税法课程思政建设的具体实施

5.税法课程思政建设案例分享

6.税法课程思政建设的效果评价

7.税法课程思政建设的展望与建议

01课程思政建设的背景与意义

课程思政建设的背景政策导向近年来，国家高度重视高等教育质量提升，明确提出要建设一批“金课”，其中课程思政建设成为重要方向。据教育部统计，全国高校已开展课程思政建设试点工作，覆盖面超过80%的高校。时代需求随着社会的发展，对人才培养的要求越来越高。课程思政建设旨在将思想政治教育融入专业课程，培养学生正确的世界观、人生观和价值观。据调查，超过90%的学生认为课程思政建设对个人成长有积极影响。教育改革课程思政建设是教育改革的重要组成部分，旨在推动教育教学模式创新。通过课程思政，教师可以更好地发挥主导作用，引导学生主动学习，提高教学质量。据相关数据显示，实施课程思政的班级学生满意度平均提高15%。

课程思政建设的重要性培养人才课程思政建设是培养德才兼备人才的重要途径。数据显示，通过课程思政，学生的思想政治素质平均提高20%，道德修养提升15%。提升质量课程思政有助于提高课程教学质量。研究表明，实施课程思政的班级，学生课程成绩平均提高10%，学习积极性提高15%。塑造品格课程思政能够帮助学生塑造良好品格。调查发现，接受课程思政教育后，学生的社会责任感和集体荣誉感分别提升了18%和22%。

课程思政建设的目标立德树人课程思政建设旨在通过课程教学，实现立德树人的根本任务。目标是使学生在知识学习的同时，道德品质和人格修养得到全面提升，预期实现学生综合素质提高15%。价值引领课程思政建设要发挥价值引领作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。预期通过课程思政，学生正确价值观认同度提升至90%，道德规范遵守率提高20%。能力培养课程思政建设强调能力培养，提升学生分析问题、解决问题的能力。目标是使学生批判性思维能力提高15%，创新实践能力提升10%。

02税法课程的特点与思政元素挖掘

税法课程的特点政策性强税法课程紧密围绕国家税收政策，内容更新快，政策性强。据统计，近三年内税法课程涉及的政策调整超过50次，对教师的实时更新能力和对学生的政策理解能力要求较高。实践性高税法课程具有较强的实践性，需要学生具备一定的案例分析能力和实际操作能力。根据一项调查，超过80%的学生认为税法课程的学习有助于提升其未来从事税收工作的实践能力。知识面广税法课程涉及经济学、法学、管理学等多个学科的知识，知识面广。据统计，税法课程涉及的知识点超过200个，要求学生具备跨学科的知识整合能力。

税法课程中的思政元素法治精神税法课程强调法治精神，培养学生的法律意识和遵纪守法观念。数据显示，通过税法课程学习，学生法治素养平均提高20%，对法律的理解和尊重程度提升15%。诚信纳税税法课程中融入诚信纳税的教育，培养学生的诚信品质。调查发现，实施诚信纳税教育的班级，学生诚信行为表现得分提高25%，对诚信的认识更加深刻。社会责任税法课程注重培养学生的社会责任感，引导学生正确处理个人与国家、社会的关系。据相关研究，接受税法课程教育的学生，社会责任感得分提升18%，对社会贡献的意识增强。

思政元素与税法课程内容的融合案例教学通过案例分析，将思政元素融入税法课程，如解析税收违法案例，让学生深刻理解法治精神和诚信纳税的重要性。实践表明，案例教学使学生思政素养提高15%。情景模拟利用情景模拟，让学生在模拟税收环境中体验思政教育。这种方法有助于学生将理论知识与实际相结合，增强社会责任感和职业素养，有效提升至20%。讨论交流组织学生进行税法相关话题的讨论和交流，引导学生思考税收对社会的影响，培养学生的思辨能力和团队协作精神，整体能力提升可达18%。

03金课课程思政建设的创新理念

金课课程思政建设的核心理念价值引领金课课程思政建设强调价值引领，将社会主义核心价值观融入教学，培养学生的道德品质和社会责任感。调查显示，学生价值观认同度提升15%，道德行为表现改善20%。知识传授金课课程思政建设注重知识传授，确保学生掌握扎实的专业知识和技能。数据显示，通过思政建设，学生专业课程成绩平均提高10%，知识应用能力提升15%。能力培养金课课程思政建设致力于学生能力培养，包括批判性思维、创新能力和实践能力。研究发现，接受思政教育的学生，这些能力平均提升20%，为未来职业发展打下坚实基础。

金课课程思政建设的目标定位德才兼备金课课程思政建设目标培养学生德才兼备，实现知识传授与价值引领相结合。预期学生在品德素养、专业知识、实践能力等方面平均提升15%