知识目标：1.会发现问题中的规律,并会利用规律2.会通过列.pptVIP

;知识目标:

1.会发现问题中的规律,并会利用规律

2.会通过列方程解决有关开放性问题;自学提纲:

1自学91页例3,例4.;例：

有一列数，按一定规律排列成：1,－3,9,－27,81,－243,…

假设其中相邻数的三个数和是－1701,这

三个数分别是多少？;练：本月内，老师要参加三天的

学习培训，现在知道这三天日期

的数字之和是39,

①假设培训时间是连续的三天，

那么这几天分别是当月的几号？

②假设培训时间是连续三周的周六，

又分别是几号？;一元一次方程的应用;两种移动计费方式表;(1)一个月内在本地通话200分和350分,按方式一需交费多少元?按方式二呢?;班主任王老师带着一些学生参加夏令营，甲旅行社说：“参加我社的夏令营，老师可免费。〞乙旅行社说：“参加我社的夏令营，可优惠5％。〞两社的原价均为每人100元。

(1)假设王老师带着了30名同学，甲乙两家的费用各是多少？

(2)王老师带着多少学生时，两家的费用是一样的？

(3)如果你是班主任老师，你将怎样选择旅行社？;商店出售茶壶和茶杯，茶壶每只定价25元，茶杯每只定价是5元。该店制定了两种优惠方法：①买一只茶壶赠一只茶杯；②按总价的90％付款。某顾客需要购置茶壶6只，茶杯假设干只〔不少于6只〕。假设设购物茶杯数为x只，付款分别按优惠的方法表示为y1和y2。

〔1〕计算两种不同的收费〔用含x的式子表示〕；

〔2〕当顾客购置多少只茶杯时，两种方法的付款数相同？;某单位急需用车，但无力购置,他们决定租车使用。某个体出租公司的条件是：每月付1210元工资，另外每100千米付10元汽油费；另一国营出租公司的条件是：每100千米付费120元。

〔1〕这个单位假设每月平均跑1000千米，租谁的车合算？

〔2〕求这个单位每月平均跑多少千米时，租哪家公司的车都一样？;谈谈你本节课的收获吧;作业