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高中物理-重力-弹力-摩擦力阶段检测题-新人教版必修1.docVIP

高中物理-重力-弹力-摩擦力阶段检测题-新人教版必修1.doc

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《弹力、摩擦力》单元检测题

一、选择题

1.关于摩擦力与弹力的关系,以下说法正确的选项是()

A.有弹力一定有摩擦力B.有弹力不一定有摩擦力

C.有摩擦力一定有弹力D.同一接触面上的弹力和摩擦力的方向一定垂直

2.如右图所示,放在水平面上的物体A,受到一个水平方向的拉力F作用,但物体并

未移动,那么以下说法中正确的选项是()

A.物体A不受摩擦力作用

B.物体A受摩擦力作用,摩擦力方向与F方向相同

C.物体A受摩擦力作用,摩擦力方向与F方向相反

D.无法确定摩擦力的方向

3.如右图所示,一辆拖拉机停在水平地面上,以下说法中正确的选项是〔〕

A.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机没有发生形变,所以拖拉机不受弹力。

B.地面受到了向下的弹力,是因为地面发生了弹性形变;拖拉机受到了向上的弹力,是因为拖拉机也发生了形变。

C.拖拉机受到向上的弹力,是因为地面发生了形变;地面受到向下的弹力,是因为拖拉机发生了形变。

D.以上说法都不正确

4.体育课上一学生在水平篮球场上拍篮球,如右图所示,试分析篮球与地面作用时,

地面给篮球的弹力的方向为()

A.斜左上B.斜右上

C.竖直向上D.竖直向下

5.一根轻质弹簧,当它上端固定,下端挂一重为G的物体时,长度为L1;当它下端固定在水平面上,上端压一重为G的物体时,长度为L2,那么该弹簧的劲度系数为()

A.eq\f(G,L1)B.eq\f(G,L2)C.eq\f(G,L1-L2)D.eq\f(2G,L1-L2)

6.如右图所示,质量不等的两个物体A、B,在水平拉力F的作用下,沿光滑水平面一起向右运动,滑轮及细绳质量不计.那么以下说法中正确的有()

A.物体B所受的摩擦力方向一定向左

B.物体B所受的摩擦力方向可能向左

C.物体B所受的摩擦力一定随水平力F的增大而增大

D.只要水平力F足够大,物体A、B间一定会打滑

7.一铁块m被竖直悬挂着的磁性黑板紧紧的吸住如下图以下说法错误的选项是〔〕

A.铁块受到四个力作用,其中三个力的施力物体均是黑板

B.铁块受到磁力和弹力是一对平衡力

C.铁块大于弹力,黑板才能吸住铁块不动

D.铁块与黑板间水平方向有两对相互作用力——互相吸引磁力和互相排斥的弹力

8.如以下图所示,四个完全相同的弹簧都处于水平位置,它们的右端受到大小皆为F的拉力作用,而左端的情况各不相同:①中弹簧的左端固定在墙上,②中弹簧的左端受到大小也为F的拉力作用,③中弹簧的左端拴一小物块,物块在光滑的桌面上滑动,④中弹簧的左端拴一小物块,物块在有摩擦的桌面上滑动.假设认为弹簧的质量都为零,以l1、l2、l3、l4依次表示四个弹簧的伸长量,那么有()

A.l2>l1B.l4>l3C.l1>l3D.l2=l

9.如果用F表示滑动摩擦力的大小,用N表示正压力的大小,那么有F=μN,式中μ叫做动摩擦因数.为了测量两张纸之间的动摩擦因数,某同学设计了一个实验.如右图所示,在木块A和木板B上贴上待测的纸,B板水平固定,用测力计拉A,使A匀速向左运动,读出并记下测力计的读数F,测出木块A的质量m,那么μ=F/mg,该同学把待测的纸贴在木块A和木板B上是为了()

A.防止纸被拉破B.防止纸在拉动过程中皱折

C.增大木块A和木板B之间的相互作用力D.增大木块A和木板B之间的滑动摩擦力

10.接第9题,在实验操作过程中,应尽量使木块A做匀速运动,以减小实验误差.操作示意图如以下图所示,那么测力计测得的滑动摩擦力误差较小的是()

11.如右图所示,三个相同的木块叠放在水平地面上,B受水平向右的拉力F1=15N,C受到水平向左的拉力F2=6N,三木块均处于静止,此时A、B间的摩擦力大小为f1;B、C间的摩擦力大小为f2;C与地面间的摩擦力大小为f3.那么()

A.f1=0,f2=15N,f3=9NB.f1=0,f2=9N,f3=6N

C.f1=15N,f2=9N,f3=6ND.f1=15N,f2=6N,f3=9N

12.如下图,C是水平地面,A、B是两个长方形的物块,F是作用在物块B上沿水平方向的力,物体A和B以相同的速度作匀速直线运动,由此可知,A、B间的动摩擦因数μ1,B、C间的动摩擦因数μ2有可能是:〔〕

A

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