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社团工作自我总结1000字

工作汇报/工作计划/自我总结

Selfsummaryofcommunitywork1000words

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-ZJ-003620

自我总结|SELFSUMMARY

自我总结

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自我总结

社团工作自我总结1000字

总结简介：本自我总结主要对一定时期内的工作加以总结，分析和研究，肯定成绩，

找出问题，得出经验教训，摸索事物的发展规律，用于指导下一阶段工作的一种书

面文体，本内容已经过排版和校对，请放心下载使用。

篇一：

《语文课程标》明确指出：学生应“学会正确、自主地选择阅读材料，读

好书，读整本书，丰富自己的精神世界，提高文化品位。”读书，尤其是读好书，

是与先哲的一种对话，亦是涤荡心灵、塑造完美人格、提高文化品味的一个重要

途径。乐读者，可嗅得墨香;善读者，可嚼出智慧。正如教育家霍姆林基所说的

那样：“我无限相信书籍的力量。”也如新教育实验的倡导者朱永新所言：“理想的

教育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己

的灵魂，升华自己的人格。实施有效的人文教育，一定要让学生养成热爱读书的

习惯。”可见阅读对于教育的作用之大了。开展阅读兴趣小组活动就是为了进一步

提高学生的阅读能力和培养学生的阅读兴趣。

本学期开展的阅读兴趣小组，承上学期兴趣小组工作的优点。在开展过程中，

老师针对上学期存在的不足，结合本学期的实际作出相应调整。着力让学生亲近

书本，喜爱书本，阅有所思，阅有所得。让学生养成良好的阅读习惯，从中获得

广博的人文知识，包括中国丰富的文史知识，从中激发学生的爱国热情。主要体

现在：

一、培养了学生对阅读的兴趣。参加兴趣小组的同学，有一部学生分本身就

对阅读充满了兴趣，但是也有一部分学生是在父母的要求下参加阅读兴趣小组的。

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因此，培养学生对阅读的兴趣是组织阅读兴趣小组的首要任务。在本学期的阅读

兴趣活动中，我们大胆使用课外材料，以新的切入点进行阅读教育，并运用学生

喜欢的方式进行授课，例如演讲比赛、辩论赛、阅读小游戏等等。使学生感觉到

阅读是一件好玩又有趣的事，从而对阅读产生了浓厚的兴趣。

二、拓展学生的阅读知识面。学生对阅读知识的了解主要是通过校本教材的

知识传授，但随着各种知识的普及，很多时候对我们生活起实际作用的阅读知识

书本上并不一定有，所以在兴趣活动中拓展学生的阅读知识面也是重要的内容之

一。我通过多种途径获取各种阅读资料来丰富学生的知识，比如阅读各种报刊杂

志等，让学生多接受生活中的阅读，让学生更好的理解阅读的实用性!

三、增加学生各种阅读方式锻炼的机会。广义的阅读还包括默读、诵读等等，

我们要尽量创造条件，给予学生更多的阅读条件和阅读方式。说道底语文还是一

门语言课，因此能说会说才是真正的重点，因此我们在进行活动的时候要注重进

行口语交际，它在某种程度上会辅助阅读和语文水平的提高。

四、丰富了学生的第二课堂。从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的

生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

开展兴趣小组活动以来，我们发现学生们对阅读兴趣，语文学习兴趣都有一

定的提高，在其他综合素质方面也表现出更加