第9课 近代西方的法律与教化 说课稿 --2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1 国家制度与社会治理.docx

第9课近代西方的法律与教化说课稿--2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1国家制度与社会治理

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教学内容

本节课内容选自2023-2024学年高二历史统编版2019选择性必修1《国家制度与社会治理》中的第9课《近代西方的法律与教化》。本课主要讲述了近代西方各国在法律和教化方面的改革与发展，包括英国、法国、德国等国家的法律体系构建、教育改革以及宗教改革等内容。通过学习，学生将了解近代西方社会在国家制度与社会治理方面的变革及其影响。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生以下核心素养：首先，增强学生的历史意识，通过学习近代西方的法律与教化，使学生认识到法律和教化在国家治理中的重要性；其次，提升学生的法治素养，引导学生理解法律对社会秩序的维护作用；再次，培养批判性思维，鼓励学生对不同国家的法律与教化进行比较分析，形成自己的见解；最后，强化学生的文化理解能力，使学生能够从全球视角理解近代西方的法律与教化变革。

重点难点及解决办法

重点：

1.近代西方法律体系的构建及其特点：重点在于理解英国、法国、德国等国家的法律体系如何形成，以及它们各自的特点和影响。

2.教育改革与宗教改革对近代西方社会的影响：重点在于分析教育改革和宗教改革如何推动社会进步，以及它们在法律与教化中的作用。

难点：

1.不同国家法律体系差异的理解：难点在于如何帮助学生理解不同国家法律体系的形成背景、特点和相互之间的差异。

2.教育改革与宗教改革的历史背景和影响：难点在于如何使学生深入理解这些改革的历史背景，以及它们对近代西方社会的影响。

解决办法：

1.采用案例分析法，通过对比不同国家的法律体系，引导学生分析其形成过程和特点。

2.结合历史背景，通过多媒体教学和小组讨论，帮助学生理解教育改革和宗教改革的历史背景及其对社会的影响。

3.设计互动环节，鼓励学生参与讨论，提出问题，通过解答问题来突破难点。

4.运用图表和地图等教学工具，直观展示法律体系的地域分布和演变过程。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生拥有《国家制度与社会治理》教材，便于学生跟随教学进度学习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如近代西方法律体系演变图、教育改革案例视频等，以增强教学的直观性和吸引力。

3.教学工具：准备白板或投影仪，用于展示教学幻灯片和图表，以便全班学生能够清晰地看到教学内容。

4.分组讨论材料：准备分组讨论的引导问题和小组任务，以促进学生参与和互动学习。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对近代西方的法律与教化的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道近代西方的法律与教化是什么吗？它们是如何影响我们的生活和社会发展的？”

展示一些关于近代西方法律与教化的图片或视频片段，如历史文献、法庭场景、教育机构等，让学生初步感受其魅力或特点。

简短介绍近代西方的法律与教化的基本概念和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.近代西方的法律与教化基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解近代西方的法律与教化的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解近代西方的法律与教化的定义，包括其主要组成元素或结构。

详细介绍近代西方的法律体系，如英国的普通法、法国的民法典等，使用图表或示意图帮助学生理解。

3.近代西方的法律与教化案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解近代西方的法律与教化的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的近代西方的法律与教化案例进行分析，如英国的法治传统、法国的启蒙运动等。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解近代西方的法律与教化的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对近代西方社会的影响，以及它们如何促进了社会的进步和改革。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与近代西方的法律与教化相关的主题进行深入讨论，如法律对人权的影响、教育改革对公民意识的作用等。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对近代西方的法律与教化的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调近代西方的法律与教化的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括近代西方的法律与教化的基本概念、组