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小学二年级下册句子专项练习
一、给下列句子加上标点符号
1.啊多么明亮多么美丽的世界呀
2.花骨朵渐渐地长大了
3.春天多美好让我们一起来说说在春天里的新发现吧
4.你打算怎样帮助他们呢
5.我已经是二年级的小学生了
6.吃过晚饭小芳帮妈妈洗碗
7.清晨太阳慢慢地升起来像个大火球
8.春天来了公园里的花多美啊
9.哗哗哗下起雨来了
10.妈妈说放学早点回来呀
二、把下列词语整理成一句通顺的话,并加上标点
1.种花小朋友花园里正在许多
2.飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的
3.树上秋天落下来到了从树叶
4.家里养着小花猫我一只
5.我们下午看电影一起去明天好吗
6.怎么会我把忘记呢你
7.热情地问她什么点儿我想要
8.小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉
9.天空夜晚月亮圆圆的挂在
10.雷声沉闷了的越来越大
11.像闪亮的许多星星珍珠
游来游去小河鱼儿里在快活地
三、照样子,把句子写得更具体
例:一群小鸟在蓝天上飞翔。
一群小鸟在(广阔)的蓝天上(自由)地飞翔。
1校园里传来笑声。
()的校园里,传来()的笑声。
我们排着队伍走进操场。
2
我们排着()的队伍,()地走进操场。
星星撒在夜空。
3
()星星撒在()夜空。
同学们在读书。
4
()同学们在()读书。
例:海浪打在脚上。(哗哗地)海浪哗哗地打在脚上。
1.小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
2.浪花蹦蹦跳跳。(在海面上)
3.花骨朵长大了。(渐渐地)
4.小鹿躺在床上养病。(静静地)
5.过了桥,是一片农田。(绿油油的)
6.河水绕着村子流着。(缓缓地)
四、照样子,给句子换个说法
例:列宁亲自去找养蜂人。
养蜂人是列宁亲自去找。
1.他打碎了花瓶。
2.啄木鸟除掉了树上的害虫。
例:我被他的言行感动了。他的言行把我感动了。
1.迷路的小女孩被我送回了家。
2.这场大火被消防员扑灭了。
例:大水把八只铁牛冲走了。八只铁牛被大水冲走了。
1.他把手帕洗干净了。
2.我把今天的报纸拿回来了。
五、把句子补充完整
1.()在水里快活地游来游去。
2.()和()都是体育运动。
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