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UNIT4MyfriendsLesson5Icebreakers
1Warmingup
1Writewordsinthetableandcirclethewordthatbestdescribesyou.ThenplayBingo.
2Sharethreethingsaboutyourself.
3Meetanotherfriend.Payattentiontothestudentyouareinterestedin.Chooseonewordtodescribehim/her.Talkwiththatstudentandgetmoreinformationabouthim/her
4Makecardsforyouricebreakergame.Nowyouhavetwonewfriends.Makeacardforeachofthem.
UNIT4MyfriendsUnderstandingcultures:Highmountainsandflowingwater
1Aristotlesummarisedthreekindsoffriendship.Whatkindoffriendshipdoyoulikebest?Discusswithyourpartner.·Self-interestedfriendship:Somepeopleuseothersfortheirownpurposes.·Friendshipjustforfun:Alltheywantistohaveagoodtime.·Truefriendship:Theytrulyloveandsupporteachother.
2ReadthisChinesestoryaboutfriendshipandanswerthequestions.YuBoyawasafamousmusicianduringtheSpringandAutumnPeriod.Hewasgoodatplayingtheguqin.Oneday,whenBoyawasplayinghisinstrument,ZhongZiqi,awoodcutterstoodbyquietly.Heenjoyedthemusicsomuch.WhenBoyaplayedapieceofmusicabouthighmountains,Ziqisaid,“ThisisashighandgreatasMountTaishan!”WhenBoyaplayedapieceofmusicaboutwater,Ziqisaid,“Themusicisasgreatasaflowingriver!”BoyarealisedthatZiqicouldunderstandhismusic.Thetwobecamethebestfriends.
Yearslater,BoyawenttovisitZiqi.HewassadtofindthatZiqihadpassedaway.HeplayedthemusicHighMountainsandFlowingWaterforZiqi.Thenhebrokehisguqin.Heneverplayedmusicagainbecausehebelievednoonecouldevergetthemeaningofhismusicagain.
AWhatwereBoya’stwosongsabout?Onewasabouthighmountains,andtheotherwasaboutwater.BWhatkindoffriendshipdidBoyaandZiqibuild?Theybuiltadeepandtruefriendship.
3Writeaboutyouandyourfriend.Thefollowingquestionsmayhelpyou:·Whatisyourfriend’sna
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