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社区服务与实践教学计划
Communityserviceandpracticalteachingplan
(工作计划)
单位：____________________
姓名：____________________
日期：____________________
编号：YB-BH-008751
实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
社区服务与实践教学计划
计划简介：本工作计划主要对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作计划，
是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。本内容已经过排版和校对，预
览无问题可下载打印或者改编使用。
社区服务与实践教学计划
中小学教育不能完全把学生关在书本中和教室里进行，而要发挥社会的各种
教育力量和教育因素的作用。社区服务和社会实践作为综合实践活动课程中的有
机组成部分，是学生进行社会实践性学习、接触社会、认识和了解社会、增强社
会实践能力和社会责任感的重要学习活动。
一、社区服务与社会实践教学设计的内容
社区服务与社会实践是指学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实
践活动，以获取直接经验、发展实践能力、增强社会责任感为主旨的学习领域。
通过该学习领域，可以增进学校与社会的密切联系;不断提升学生的精神境界、
道德意识和实践能力，使学生人格臻于完善。
社区服务与社会实践具有实践性、社会性、服务性和体验性等特征。社区服
务和社会实践的内容主题具有主题性、开放性、跨学科性、本土性、社会性等特
点。
(一)课程目标
1.总目标
作为综合实践活动课程的一部分，社区服务与社会实践服从于综合实践活动
课程的总目标。同时更为注重学生的社会适应能力、社会参与意识、公民责任感
及创新意识的培养。
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实用文本|PRACTICALTEMPLATE
教学计划
(1)拓展知识，增长经验，增进社会适应与创新能力。
(2)融入生活，获得感受，形成健康、进取的生活态度。
(3)主动参与社会实践，增强公民意识和责任感。
(4)自觉服务社会，对他人、对社会富有爱心。
(5)亲近、关爱自然，懂得与自然和谐相处。
(6)促进自我了解，肯定自我价值，发展兴趣与专长。
2.8年级阶段目标
(1)统整各科知识，增进思考、判断、应用与创造能力。
(2)扩展生活领域，养成乐观向上的生活态度和习惯。
(3)广泛参加社会活动，增强民主法制观念与互助合作品质。
(4)乐于服务社会.具有服务意识和奉献精神。
(5)增强环境保护意识，提高环保能力，养成环保习惯。
(6)逐步了解自我，充分施展才能，合理设计未来。
(二)课程内容
1.服务社区
通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、
民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们:使
学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用学过的
知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感
和态度:使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团结意
识和归属感，增强服务意识和责任感。
2.走进社会
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