专题22 情感主旨题（课件）-2025年高考语文二轮复习讲练（新高考通用）.pptx

古诗鉴赏阅读专题22情感主旨题2025年高考语文二轮复习讲练（新高考通用）

目录壹考情透视·目标导航贰知识导图·思维引航叁核心精讲·题型突破真题研析030102题型分类命题预测★高频考法 ★未来趋势 ★原题重现 ★题型特点 ★解题图谱★类型一：描绘情景分析 ★类型二：情感主旨理解★类型三：艺术手法鉴赏★类型四：比较鉴赏阅读

考点要求考题统计考情分析内容概述题题量2022-2024年新高考Ⅱ卷（新课标卷）、全国甲卷、新高考Ⅱ卷（新课标卷）均有内容概述题出现。1.情感考查深化：高考古诗鉴赏题更注重考生对诗歌深层情感的理解和分析，如爱国、思乡、离别之情，并结合内容深入分析。2.表达技巧结合：考生需掌握各种表达技巧，如借景抒情、托物言志，并能灵活运用到古诗鉴赏中。3.比较鉴赏增多：高考题中比较鉴赏题型增多，要求考生比较分析多首诗歌，找出异同点，推断主旨情感。4.情境化任务化：新高考古诗鉴赏题趋向任务化、情境化，考生需在特定情境下完成任务，考查学科素养和实际问题解决能力。分值4-5分题型简答题（综合）题干1.提问方式：表达了怎样的思想感情？这首诗的主旨是什么2.提问变体：这首诗反映了怎样的社会现实？这首诗表现了怎样的情趣？或者结合意境提问，或就某一句某一联发问。

高考古诗主旨情感题分析年份卷别提问方式考察角度设问方式2024新课标Ⅰ卷简答题对比诗中以对比的方式，对泉声进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏析。2024全国甲卷简答题字词分析请赏析颈联“野桥柳线斜风软，曲槛花光夕照低”中“软”“低”二字的艺术效果。2024新课标Ⅱ卷简答题内容理解如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。2023新课标Ⅰ卷简答题内容理解结合本诗主题，谈谈你对这句话的理解。2023新课标Ⅱ卷简答题内容评价这一观点在本诗中是如何得到印证的？请简要分析。2022新课标Ⅰ卷简答题哲理分析词中谈到哪些做人的道理？请结合内容简要分析。?2022新课标Ⅱ卷简答题情感分析本诗是如何表现离愁别绪的？请结合内容简要分析。

（2024新高考Ⅱ卷）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。雨后为山亭独卧叶梦得①过雨虚檐气稍清，卧闻刁斗起连营。几看薄月当轩过，惊见阴虫绕砌鸣②。汹汹南江浮静夜，寥寥北斗挂高城。白头心事今如许，惭愧儿童话请缨。[注]①叶梦得：南宋文学家，曾致力于抗金防备及军饷勤务。②阴虫：秋虫，如蟋蟀之类。真题研析原题重现

真题研析原题重现如何理解诗人的“白头心事”？请结合诗歌内容简要分析。。【答案】①“白头心事”即诗人念念不忘、但多年来一直未能实现的抗击外敌、收复失地的志愿。②“卧闻刁斗起连营”，军事意象的出现表明诗人时时牵挂对敌战事。③“惭愧儿童话请缨”，写诗人感慨自己虽壮心不已，却已无法像年轻人一样请缨杀敌。【解析】本题考查学生理解诗歌内容，鉴赏诗歌情感的能力。首联写雨过天晴，空气清新，诗人卧在为山亭中，耳中似乎传来军营中的刁斗之声。“刁斗”，古代军队中用的一种器具，铜质，有柄，能容一斗。军中白天可供一人烧饭，夜间敲击以巡更。其实诗人独卧为山亭，是不可能听到刁斗声的，军事意象的出现表明诗人时时牵挂对敌战事。尾联则直接点明“惭愧”，惭愧的内容是“儿童话请缨”。此句运用终军请缨的典故，将自己与“儿童”对比，“儿童”尚且“话请缨”，想要为国效力，而诗人却只能独卧为山亭。这“惭愧”的背后，是诗人渴望为国效力却不得的无奈、愤懑，诗人感慨自己虽壮心不已，却已无法像年轻人一样请缨杀敌。由此，“白头心事”即诗人念念不忘、但多年来一直未能实现的抗击外敌、收复失地的志愿。。

真题研析题型特点情感主旨题特征命题特点简答题设问方式理解诗词内容或评价语命题实质考查学生鉴赏诗歌钟语句或评价话语对主旨情感的体现

类型一描绘景象分析题

题型分类描绘景象分析??要求考生分析诗歌中描绘的自然景象或生活场景，理解其象征意义或情感寄托。例1.（2025·广西·二模）阅读下面这首唐诗，完成下题。金桥感事吴融①太行和雪叠晴空，二月郊原尚朔风。饮马早闻临渭北，射雕今欲过山东。百年徒有伊川叹②，五利宁无魏绛功③？日暮长亭正愁绝，哀笳一曲戍烟中。[注]①吴融，晚唐诗人。唐昭宗元年，用张浚、孙揆等人发兵讨伐李克用，三战皆败。孙揆在潞州被杀。吴融时在潞州金桥，有感而作。②《左传》载，周朝大夫辛有在伊水附近见一披发人（古代戎族）野外祭祀而预言“不及百年，此其戎乎！”辛有死后，不过百年，预言成真。③晋国所在地山西，汉、戎杂居，矛盾尖锐。晋大夫魏绛举出“五利”，主张“和戎”，被采纳。。

题型分类描绘景象分析本诗尾联“日暮长亭正愁绝，哀笳一曲戍烟中”与杜甫《登高》“万里悲秋常作客，百年多病独登台”都用了情景交融的手法，但愁绪内涵不同。请结合诗句简要分析。【答案】①吴融尾联的愁绪是忧国伤时之愁。诗中“日暮”“