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附件3-2
2025年河北省职业院校技能大赛
中职组新能源汽车维修赛项
选手作业记录样表
竞赛模块:新能源汽车简单故障诊断与排除
竞赛日期:2025年月日竞赛工位:
选手身份加密号:
竞赛用时:分秒
序号
项目
配分
实际得分
1
作业过程记录
70
现场裁判
(签字)
评分裁判
(签字)
统分核分裁判
(签字)
裁判长
(签字)
裁判须知:
1.主副裁判独立评分;使用规定签字笔书写;扣分栏不得空白,未扣分填“0”,扣分填
负值;选手未完成作业需扣分并备注“未完成”;修改须签字确认。
2.选手需首先排除低压不上电故障;开赛30分钟后,若选手仍未排除该故障,可向裁判申请放弃并签字确认;裁判扣掉低压不上电故障未排除的故障点分数;裁判恢复故障
后,选手继续作业。
1.填写车辆信息本部分累计得分
作业项目
作业内容
扣分
判罚依据
整车型号
工作电压
电池容量
车辆识别代码
电机型号
里程表读数
2.故障点1诊断与排除过程本部分累计得分
作业项目
作业内容
备注
故障现象确认
※确认故障症状并记录症状现象
模块通讯状态及故障码检查
正确读取数据
项目
数值
单位
判断
※如果无相关数据则无需填写
清除故障码并再次读取
确认故障码是否再次出现,并填写结果
□无DTC
□有DTC:
确定故障范围
结合仪表现象、诊断数据和电路图分析,最有可能的故障范围:
部件/电路测试
部件/线路范围
检查或测试后的判断结果
※注明测试条件、插件代码和编号,控制单元针脚代号以及测量结果
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
波形采集(不用者不填)
□正常
□不正常
故障部位确认和排除
故障类型
确认的故障位置
排除处理说明
线路故障
?更换?维修?调整
元件故障
?更换?维修?调整
3.故障点2诊断与排除过程本部分累计得分
作业项目
作业内容
备注
故障现象确认
※确认故障症状并记录症状现象
模块通讯状态及故障码检查
正确读取数据
项目
数值
单位
判断
※如果无相关数据则无需填写
清除故障码并再次读取
确认故障码是否再次出现,并填写结果
□无DTC
□有DTC:
确定故障范围
结合仪表现象、诊断数据和电路图分析,最有可能的故障范围:
部件/电路测试
部件/线路范围
检查或测试后的判断结果
※注明测试条件、插件代码和编号,控制单元针脚代号以及测量结果
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
波形采集(不用者不填)
□正常
□不正常
故障部位确认和排除
故障类型
确认的故障位置
排除处理说明
线路故障
?更换?维修?调整
元件故障
?更换?维修?调整
4.故障点3诊断与排除过程本部分累计得分
作业项目
作业内容
备注
故障现象确认
※确认故障症状并记录症状现象
模块通讯状态及故障码检查
正确读取数据
项目
数值
单位
判断
※如果无相关数据则无需填写
清除故障码并再次读取
确认故障码是否再次出现,并填写结果
□无DTC
□有DTC:
确定故障范围
结合仪表现象、诊断数据和电路图分析,最有可能的故障范围:
部件/电路测试
部件/线路范围
检查或测试后的判断结果
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
※注明测试条件、插件代码和编号,控制单元针脚代号以及测量结果
□正常
□不正常
波形采集(不用者不填)
□正常
□不正常
故障部位确认和排除
故障类型
确认的故障位置
排除处理说明
线路故障
?更换?维修?调整
元件故障
?更换?维修?调整
5.故障点4诊断与排除过程本部分累计得分
作业项目
作业内容
备注
故障现象确认
※确认故障症状并记录症状现象
模块通讯状态及故障码检查
正确读取数据
项目
数值
单位
判断
※如果无相关数据则无需填写
81
清除故障码并再次读取
确认故障码是否再次出现,并填写结果
□无DTC
□有DTC:
确定故障范围
结合仪表现象、诊断数据和电路图分析,最有可能的故障范围:
部件/电路测试
部件/线路范围
检查或测试后的判断结果
※注明测试条件、插件代码和编号,控制单元针脚代号以及测量结果
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
□正常
□不正常
波形采集(不用者不填)
□正常
□不正常
故障部位确认
和排除
故障类型
确认的故障位置
排除
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教师资格证、中级网络工程师持证人
专注于计算机技术相关文章撰写,方案设计,方案实现等,方案的个性定制,修改,润色等,本人已有8年相关工作经验,具有扎实的文案功底
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