物理微格教学与课堂教学教案(范例)(1).pdfVIP

物理微格教学与课堂教学教案（范例）

内容

一、微格教学技能评价

二、微格教学教案（单项技能）

三、微格教学教案（综合技能）

四、课堂教学教案（完整型）

一、微格教学技能评价

1.语言技能评价单

等级

序号评价项目权重

好较好一般差

1普通话语音正确、清晰0.2

2速度和节奏恰当0.1

3音量适中、态度自信0.2

4语句通顺、简炼，用词准确、科学0.2

5语言有条理、意义表达明确0.15

6词汇丰富、语气声调表达的情感与教学情境相适应0.15

2.讲解技能评价单

等级

序号评价项目权重

好较好一般差

1讲解结构符合教学内容和学生认识的特点0.2

2语言清晰流畅、正确0.15

3条理清楚、层次分明、意义连贯完整，体现认识方法0.15

4结论分析透彻，并有充分、具体、恰当证据或例证，0.2

5重点突出、强调准确有效0.15

6注意反馈和调控，实现了师生间的有效交流0.15

3.演示技能评价单

等级

序号评价项目权重

好较好一般差

1演示目的明确、内容紧密结合教学任务